针对学生共性的心理问题(如学习、交友、自信心等),结合所教学科设计一节渗透心理教育的课。

2025-02-23 23:44:23
推荐回答(2个)
回答1:

可以叫同学们,用纸条的形势来倾诉她的烦恼,然后总结一些问题,根据这些问题来跟大家说说解决的问题,但在说的过程中不能把名字指出来,这样同学们的自尊心会受到伤害!
以上是我自己的办事方法,如果你觉得合适就可以采用,如果觉得不合适就可以用来参考参考!

你不认识的人,但永远是你的朋友
你看这个网站如何?
http://www.cycnet.com/shengli/qingchunqi/main.htm

回答2:

看来你很有想法。去给教育局点建议吧