争当社区文明小使者 初中2年级水平。800字

作文的题目是【争当社区文明的小使者】，而你看看你的举动文明吗？

你请别人给你提供帮助时，都没有一句礼貌的语言，这和你的作文题目及内容是背道而驰的吧？

幼儿园大班的小朋友们都懂的礼节礼貌，你这位上八年级的大朋友却还不懂吗？

请别人给与帮助时说一句礼貌的客气的语言，那不是一个人最基本的文明礼节礼貌了吗？

你怎么好意思都给省略了呢？

文明不仅仅改变了我们的行为和礼貌称呼,还改变了我们的人生.文明是我们的营养品,吃下去就会从你的脸上到脚下都是文明.你若不懂得文明,就像失去一种你珍贵的东西,要若懂得文明,就像增加了无比的财富.所以,我们要把这文明的营养品利用起来。说它好,你就会变得谦虚,要说它不好,就会造成不必要的误会,它就是一个早已烂熟于我们心中的一个词------文明.它正是我们青少年学生所需要的一种营养品。
文明有许多种,比如,见到老师,要满脸微笑而亲切地说：“老师好!”见到老爷爷老奶奶过马路,我们应该停住往前去的脚步,来帮老爷爷老奶奶过马路；在校园见到学前班的小学生摔倒,趴在地上大哭,我们这些学生要出文明之手,把倒在地上的小学生扶起来,并对他说：“小弟弟,不要哭了,坚强一点”.我们要把他安慰好。不知道是哪一个神仙将文明进入校园里,是哪一个神仙将笑容永久地进入校园的某一东西的脸上,人的脸上,让校园永远地充满文明和美丽的笑容.在我们的校园里,每一处都充满无限文明和无限笑容.大家从嘴里说出的话都是文明的话,例如,“谢谢”“对不起”……大家的动作都是轻如丝巾的,不带一点野蛮的味道。
而这种文明，在社区中更是需要他。社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。只有维护好社区邻里之间的关系，才能有一个好的社区生活环境。有了一个个良好的社区生活环境，才能构成一个文明的社会。而要构建一个文明社区，需要许多人共同的努力。每天早晨下楼，请在电梯中多一份谦让；在社区中遇到邻居时，请说一声“你好！”;在晚上睡觉时间，请把电视声音调小一点……如果每个人都有文明的意识，那么文明社区也就不会远了。
让我们携起手来,满腔热情地投入到创建文明社区活动中去,对其作出应有的贡献，这样才能建设成经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、管理优化、社会文明、文化繁荣的现代化文明城区-------北京和文明中国。

文明不仅仅改变了我们的行为和礼貌称呼，还改变了我们的人生。文明是我们的营养片，吃下去就会发酵，从你的脸上到脚下都是文明。你若不懂得文明，就像失去一种你珍贵的东西，要若懂得文明，就像增加了无比的财富。所以，我们要把这文明的营养基素发酵起来。
说它好，它就会谦虚，要说它不好，它就会发愤，它就是——文明。它正是我们少先队员所需要的一种营养品。
文明有许多种，比如，见到老师，要满脸微笑而亲切地说：“老师好！”见到老爷爷老奶奶过马路，我们少先队员应该停住往前去的脚步，来帮老爷爷老奶奶过马路；在校园见到学前班的小学生摔倒，趴在地上大哭，我们这些五年级的学生要出文明之手，把倒在地上的小学生扶起来，并对他说：“小弟弟，不要哭了，坚强一点”。我们要把他安慰好。我们班级要团结友爱才能成为一个好班级……
不知道是哪一个神仙将文明进入校园里，是哪一个神仙将笑容永久地进入校园的某一东西的脸上，人的脸上，让校园永远地充满文明和美丽的笑容。在我们的校园里，每一处都充满无限文明和无限笑容。大家从嘴里说出的话都是文明的话，例如，“谢谢”“对不起”……大家的动作都是轻如丝巾的，不带一点野蛮的味道。
记得那一次，我们走进校园，匆匆忙忙地走进教室。在路上，遇到了我们无比敬爱的校长。校长向我们迎面走来，我们见到了校长，就带着微笑对校长说：“校长下午好！”校长回应我们说：“同学们好！”说着说着，校长用手摸着我们的头，脸上露出了舒心的微笑。我们欢笑着上了教室。
还有一次，我们星期三下午，是我们的劳动课。大家都努力地打扫清洁区，要把清洁区的垃圾清理干净。我们扫啊扫，扫啊扫，清洁区干净到一尘不染的时候。我们就由的活动了。大家有的玩，有的在跳绳，有的在清洁区旁边的小路上散步……我们在路旁走着，看见了数学老师骑着摩托车向我们驶来，我们微笑着说：“老师好”。老师对我们笑了一笑，说我们是懂礼貌的好孩子。
文明是我们的发酵片，让我们吃下去就散发文明之光，在肚子里发光发亮起来。

读不懂？你打上这么几个文字是想表达或说明什么问题呢？