（1）基本概念
总体：具有某些共同的、可观测特征的一类事物的全体，构成总体的每个基本单元称为个体
样本：由于不能或没必要对整个总体进行研究，我们只能从总体中选择出一些个体代表总体，这些个体的集合叫样本
变量：本身是变化的或者对于不同个体有不同值得特征或条件
常量：本身不变且对不同的个体的值也相同
参数：描述总体的数值，它可以从一次测量中获得，也可以从总体的一系列测量中推论得到
比例：全组中取值为X的比例，p=f/N
插值法：一种求两个已知数值之间中间值的方法，其假设所求解点附近数据呈线性变化
统计量：描述样本的数值，与参数的获得方式相同
随机取样：从总体抽取样本的一种策略，要求总体中的每一个个体被抽到的机会均等
取样误差：样本统计量与相应的总体参数之间的差距
偏态分布：分数堆积在分布的一端，而另一端成为比较尖细的尾端，其与对称分布对应
次数分布：一批数据在某一量度的每一个类目所出现的次数情况
离散型变量：由分离的、不可分割的范畴组成，临近范畴之间没有值存在
连续型变量：在任何两个观测值之间都存在无限多个可能值，它可被分割成无限多个组成部分
（2）学习建议
①将注意放在概念上，心理统计应该是一门概念性的科学，而非纯数学。
②一定要将统计方法与心理学研究的情景结合起来学习。
③弄懂一个概念再开始学习下一个，心理统计中的概念应用性较差却是之后做题的基础。
④做题按照推荐格式能避免出错几率。
一切都只是传说。
你要做的就是相信你自己。
学习是一种知识的输入与内化，不要让它改变你，要分清：那只是一种知识，是大众会有的情况，只要自己能稳住，它动摇不了你的。
至于什么优势不优势，现在很难说，要接触了才知道合不合适自己。虽然数学不好，但要知道：那是心理学。是你的兴趣。不是吗？
统计没那么恐怖的，呵呵
完全就是相反，喜欢心理学的人一般都是悟性比较高，主观思维强烈
右脑型发达的人。
理科完全是左脑
我学完后最大的感觉就是，自己拿书看，别指着老师给你讲
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024