怎样辨别真假近视?

2024-11-23 06:37:04
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回答1:

鉴别诊断:

真性与假性近视均表现为远视力下降,近视力好。

假性近视为功能性,多发生于青少年,视力可在数周或1~2个月内下降,适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性改变。

治疗原则

假性近视只是眼球调节功能上的异常,这种变化是可逆的,及时纠正不良用眼习惯,再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法。

拓展资料:

真性与假性近视的鉴别检查有如下三种:

1.睫状肌麻痹法

用1%阿托品滴眼剂,每日1~2次,连续3~4天;或2%后马托品或0.5%托品酰胺每5~15分钟一次共6次。滴眼前、后分别查小孔镜下裸眼视力,若散瞳后视力不变为真性近视,视力增加为假性近视;验光有近视屈光度为真,无近视屈光度为假。

2.云雾法

让患者双眼同时戴+3.0D球面镜,看远物持续3分钟,然后去掉右镜片,立即查得裸眼视力,视力进步者为假性,不进步者为真性;再以同法检查左眼。

3.动态检影法

不用散瞳,

①先查双眼远、近裸眼视力。远视力差、近视力正常又无其他影响视力的眼病为鉴别对象。

②暗室内医生和患者面对而坐。

③患者戴试镜架,左右眼前均放+2.25D球镜。

④患者双眼同时注视检影镜上视标。(反光镜侧方贴5号字或大、小、上、下等笔划少的字,用检影镜旁裂隙光照明);

⑤作33cm距离同位动态检影。

参考资料:假性近视-百度百科

回答2:

从表面上看,假性近视和真性近视表现一样,即看远模糊、看近清楚。但透过现象看本质,两者区别很明显。所谓假性近视是由于经常不正确地用眼,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的休息,晶体也随之处于变厚的状态。这样外界平行光线进入眼内,经过变厚的晶体体房屈折后,焦点落到了视网膜前面,看远处的东西自然就不清楚了。这个时期,眼球无器质性改变,如果能够适当的休息和治疗,注意用眼卫生,合理使用眼睛,还有希望恢复正常视力。但如果在假性近视阶段不及时纠正和治疗,久而久之就会发展成真性近视。治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,如:应用睫状肌麻痹剂散瞳,针灸、理疗,改善学习环境、注意用眼卫生,认真做眼保健操等。
如果怀疑有假性近视,可到医院眼科检查,医生会用散瞳药水把瞳孔扩大,待睫状肌麻痹后进行检查验光,如果没有屈光度的改变,同时经散瞳后视力明显进步或恢复到正常,说明只是假性近视。如果经过散瞳麻痹睫状肌验光有相应的近视屈光度的改变,散瞳后视力无提高,加相应的近视屈光度视力可提高,这就是真性近视了。
http://zhidao.baidu.com/question/3050863.html

回答3:

真性近视简单的说就是人体的视力已发生了明显的改变,无论采用什么方式方法都很难恢复原来的视力水平。而假性近视是因为短期的用眼过度或营养不良,导致眼睛睫状肌持续收缩痉挛,晶状体厚度增加,视物模糊不清或人体眼睛某些必须的营养素缺乏导致的视力短期下降。它可以通过一些药物、眼肌锻炼及补充营养等治疗,可以使视力恢复到正常状态。当然如果假性近视不及时处理很有可能就发展成为真性近视了。

引起假性近视的原因主要是长期不科学的用眼以及少年儿童不注意饮食导致人体内维生素和矿物质不足而引起假性近视。

真性近视和假性近视的检查现在到专业的医疗机构都能很快的检查出来,如果你的孩子最近视力突然下降很快的话,赶快带上他去医院检查,检查后医生都会及时告诉你怎么处理。这样的话你按医生的方法第一时间进行处理,大多数假性近视是可以纠正回来的。

针对假性近视我们可以采取预防措施。

我们可以通过补充足够的蛋白质、矿物质、维生素等补充我们人体正常需要的营养物质来预防假性近视的发生,特别是叶黄素必补。可以多吃猕猴桃,黄玉米和蛋黄等。

然后是科学合理用眼。不要在直射阳光或暗弱光线下读书、写字。不要用太细的铅笔,写太细小的字。不要躺在床上或趴在桌上看书。不要边走边看书,更不要在晃动的车厢里看书。不要无节制地玩游戏机,每天玩的时间不要超过1小时。

读写姿势要端正,眼书保持1尺距离。连续看电视1小时后,休息5到10分钟。连续看书1小时后休息片刻,并向远处眺望。每天保证1小时的户外活动,通过体育锻炼,达到提高体质、增强眼调节力的目的。坚决纠正偏食、挑食等不良习惯,养成合理膳食制度和平衡膳食等良好习惯。连续操作计算机1小时后,至少休息10分钟,或作由近到远的晶体操。 

眼睛是我们心灵的窗户,我们都应该保护好我们的眼睛。

回答4:

1、不以度数辨别假性近视:很多家长认为,孩子初次出现的低度近视(近视低于300度)一定是假性近视。其实,真假近视不是以度数来判定的。一旦发现孩子有视力模糊的现象,一定要带他到医院眼科检查,医师要通过散瞳检查,才能判断是真性近视还是假性近视。
2、假性近视:指用散瞳剂散瞳后,近视消失,呈现为正视或轻度远视,近视消失,医学上称之为"假性近视"(调节痉挛性近视),多见于年龄较小、发病时间较短、屈光度较低的儿童少年。
3、真性近视:指使用散瞳剂散瞳后,近视屈光度未降低,或降低的度数小于0.5度。
4、真性近视附有假性成分:指使用散瞳剂散瞳后,近视屈光度明显降低(降低的度数≥0.5度),但仍未恢复为正视。
5、假性近视与真性近视从症状上看都有视力疲劳,远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变,没有眼球前后径变长的问题,经睫状肌麻痹药点眼后,多数可转为远视或正视眼。
预防近视需要有良好的视觉环境,即读书学习的照度应在300lux以上;保持良好的坐姿;给眼睛补充水果、蔬菜、叶黄素等营养物质;定期进行眼健康筛查,做到有问题及时发现、及时治疗。关注“66爱眼保”,与我们一起持续关注眼健康。

回答5:

从表面上看,假性近视和真性近视表现一样,即看远模糊、看近清楚。但透过现象看本质,两者区别很明显。所谓假性近视是由于经常不正确地用眼,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的休息,晶体也随之处于变厚的状态。这样外界平行光线进入眼内,经过变厚的晶体体房屈折后,焦点落到了视网膜前面,看远处的东西自然就不清楚了。这个时期,眼球无器质性改变,如果能够适当的休息和治疗,注意用眼卫生,合理使用眼睛,还有希望恢复正常视力。但如果在假性近视阶段不及时纠正和治疗,久而久之就会发展成真性近视。治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,如:应用睫状肌麻痹剂散瞳,针灸、理疗,改善学习环境、注意用眼卫生,认真做眼保健操等。如果怀疑有假性近视,可到医院眼科检查,医生会用散瞳药水把瞳孔扩大,待睫状肌麻痹后进行检查验光,如果没有屈光度的改变,同时经散瞳后视力明显进步或恢复到正常,说明只是假性近视。如果经过散瞳麻痹睫状肌验光有相应的近视屈光度的改变,散瞳后视力无提高,加相应的近视屈光度视力可提高,这就是真性近视了。
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/question/3050863.htmljxs1952572007-7-28其他答案假性近视是指由于长时间近距离读写引起眼睫状肌肉痉挛、调节紧张,看远时调节不能放松,从而看远看不清楚。假性近视是不用配眼镜的,只要眼睛得到休息,调节放松后,视力就会提高恢复正常。目前市场上一些近视治疗仪,就是混淆假性近视与真性近视的区别,通过治疗使假性近视的视力提高恢复正常,误导为可以治疗真性近视。所以青少年如果发现视力开始下降,一定要先到医院去散瞳验光,以鉴别是真性近视或者是假性近视。通俗的说假性近视通过日常保养,可以恢复正常,而真性的就不行了。