如果是找人代写代答，
网络上有许多笔手或写手是需要付费的，
复制的和原创的价格是不一样的，
原创的是需要支付稿酬的，
看来你是想空手套白狼吗？
如果是请别人帮助的话，
应该有句礼貌的语言，
这么旁若无人般的对着电脑大要（读后感）作文合适吗？
再说了大家都素不相识的，
这里又不是你个人的秘书处，
别人凭什么要按照你的要求为你写作，
你又凭什么这样无偿的占有别人的劳动果实并连一句礼貌的语言都没有呢？
读后感写法
一、文体概念
读后感，从日常应用上来看是读书笔记的一种形式（三类：摘抄式，概括式，有感式）；从文体上来讲属于议论文的范畴：有读有感，有叙有议，读为感之先，感缘读而发，读以感为主，感以读为基，形式灵活，富于变化，能够及时地反映生活，影响生活，又是考试常出、写作简便的文章体裁之一，所以我们必须准确熟练地掌握它运用它。我们平常所说的读后感是广义的，包括读后感、听后感、观后感、看后感、做后感等；狭义的专指读后感。
二、写法简表
点题（点）：读了之后心潮长（2小句）
引述（引）：如此这般概括讲（少于三分之一篇幅）
议论（议）：抓住核心说一句（1小句）
联想（联）：古今中外正反想（一半以上篇幅）
结尾（结）：结尾方法须注意
上挂下连谈希望（2小句）
三、例文
吃苦耐劳 从小做起
——看电影《鸡毛信》有感
今天上午，我在家里看了《鸡毛信》这部电影，心里非常激动。（点题：读了之后心潮长。时间，地点，人物，事件，心情。）
这部电影的内容是：放羊倌海娃，机智勇敢地赶着羊群，和日本鬼子周旋，最终完成了送信的任务，协助游击队，消灭了来犯的敌人。（引述：如此这般概括讲。）
海娃真勇敢！真了不起！（议论：抓住核心说一句。）
我现在的年龄也和海娃差不多，但是我却缺少他那种一不怕苦二不怕死的精神：妈妈叫我到操场跑操锻炼身体，可是我怕累不能坚持下来；爸爸叫我打沙袋练功，我怕疼怕伤不敢用劲儿；学习中也是拈轻怕重，简单的题还能坚持独立完成，稍微复杂一些的就不肯动脑筋钻研；遇到好吃的就想着多吃点儿，遇到好玩儿的就想着多玩点儿，就是不想着把学习和锻炼放在心上。（过渡，比较，中国，现代，反面，一个人的实例。）
现在我们这一代，有不少人都是独生子女，在家里享受着各种各样的优待，养成了不少坏习惯，光想着吃喝玩乐，不想着学习上进。如果有朝一日，在我们的生活中出现了海娃当年遇到的那种情况，我们也能够像海娃那样机智勇敢地完成任务吗？（过渡，比较，中国，现代，反面，从点到面，一代人的实例。）
我曾经在报纸上看到过这样的一个消息：外国的一个幼儿园，在寒冷的冬天，只让小朋友们穿着背心裤头在操场上跑步，而他们的家长就在旁边监督。如果有哪一个小朋友不能坚持到底，半途而退，那他的家长就一定会感到非常的耻辱，一定要亲自拉着孩子继续跑，直到比其他的孩子多跑一圈，才肯罢休；即使是孩子跌倒受了伤，也不肯轻易地叫他中途下来。这使我感到非常的吃惊：他们这样培养后代，我们就不能和他们比一比吗？（过渡，比较，外国，现代，正面的实例。） （联想：古今中外正反想。注意：本文没有选用古代的事例。）
我们要努力学习，振兴中华，就要从我做起，从现在做起，就要自觉地向海娃学习，养成吃苦耐劳的好习惯，培养机智勇敢的好品质，锻炼强健的身体，掌握过硬的本领，准备为保卫祖国，建设祖国贡献力量。（结尾：上挂下连谈希望。）
四、注意事项
1、初学者一定要按照这个标准的格式写作，熟练后再作适当变化。
2、读后感的命题是个关键，显示作者的层次高低。一般有三种情况：第一种，不入流的“等外型”，如“读后感”、“观后感”、“听后感”、“看后感”等。评卷老师一看标题，就会感觉到，这种文章作者的水平也就在及格线上下浮动。第二种，比较常见的“通用型”，如“读小说《孔乙己》有感”、“电视剧《沙场点兵》观后感”、“看漫画《过年》有感”、“听《法制报告会》有感”等等。第三种，比较典型的“高级型”，犹如本文“吃苦耐劳 从小做起——看电影《鸡毛信》有感”，这种标题由正标题和副标题两个部分组成，副标题等同于比较常见的通用型标题，而正标题是从文章的第三部分也就是文章的中心压缩提炼出来的。由于他们两个的有机结合，既能突出中心，又能体现读后感的特点，所以，最受评卷者的青睐。
3、“引述”部分，写前一定要设法详尽收集有关资料。
4、“联想”部分，内容一定要丰富，“古今中外正反”不一定非要面面俱到不可。
5、用心揣摩别人的文章，反复用心体会其结构技巧是学习写作的一个捷径。
什么书的啊，书名告诉我
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