懂化学的老师进……

1、 用于移取少量固体试剂的化学仪器是（C）A、试管 B、滴管 C、药匙 D、玻璃棒
2、用于移取少量液体试剂的化学仪器是（B）A、试管 B滴管 C、药匙 D、玻璃棒
3、能使带火星的木条复燃的是（ B ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、煤气
4、与适量水混合，能迅速得到溶液的是（C ） A、透明的海水 B、自来水 C、蒸馏水 D、雨水
5、将相同份量的食用油和水放入试管内，用试管塞盖好并轻轻摇动，观察到的现象是（C）
A、得到无色透明液体 B、得到黄色液体 C、两种液体几乎完全分开 D、水在上层，油在下层
6、下列物质属于纯净物的是（C ） A、透明的海水 B、自来水 C、蒸馏水 D、雨水
7、将少量硫酸铜晶体溶于水，所得溶液的颜色是（ C ）
A、无色 B、红色 C、蓝色 D、棕色
8、夏天运动后，喝瓶汽水会感到凉快很多，我们常喝的汽水是（ A）
A、酸性 B、碱性 C、中性 D、有酸性的也有碱性的
9、将少量澄清的石灰水滴入碳酸钠溶液中，出现的现象是（ C）
A、产生气体 B、溶液变蓝色 C、生成沉淀 D、产生火花
10、铁片在潮湿空气中会生锈，该过程中铁结合的是空气中的（D）
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸汽
11、硬水与软水的导电能力相比（B） A、相同 B、更强 C、更弱 D、无法比较
12、在蚂蚁窝的入口处，放一张pH试纸，过一段时间取回，试纸上会有一些（B）色小点。
A、无色 B、红色 C、蓝色 D、棕色
13、下列变化属于化学变化的是（ C ）
A、衣服破了一个洞 B、盘子摔碎了 C、放鞭炮 D、打针前消毒时，涂酒精会有清凉的感觉
14、水结冰时的温度是（A ） A、0 B、10 C、90 D、100
15、把不溶于液体的固体物质跟液体相分离的最好方法是（B ） A、沉淀 B、过滤 C、加热 D、蒸发
16、下列情况不会造成大气污染的是（B ）
A、煤燃烧产生的烟 B、动物的呼吸 C、石油化工厂排放的废气 D、汽车排放的尾气
17、下列实验操作规范不正确的是（ B ）
A、仔细阅读实验指导，不要疏忽这个步骤。 B、可以尝试化学药品
C、尽量避免皮肤接触化学药品 D、实验后立即清洗仪器，整理化学药品
18、下列化学仪器的使用方法，正确的是（ D）、
A、试管盛放液体时液体量不要超过试管容积的2/3 B、表面皿蒸发溶液时，要在火焰上加热。
C、量筒用于溶解固体氢氧化钠。 D、滴管用于吸取少量溶液，不能用同一试管同时吸几种溶液。
19、下列物质丢弃后对环境没有影响的是（C ） A、泡沫塑料 B、含磷的洗衣粉 C、旧报纸 D、含汞的电池
20、如果把厨房中1、食盐2、料酒3、面粉4、豆油5、白糖6、面酱，分别加入适量的水中充分搅拌，能够得到溶液的是（B ） A、125 B、126 C、356 D、346
21、空气中体积含量最大的是下列哪种气体（A） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、其他气体
22、一些食物的近似pH值如下：牛奶6.3—6.6 鸡蛋清7.6—8.0 柠檬2.2—2.4 番茄4.0—4.4，其中碱性最强的是（ B ） A、牛奶 B、鸡蛋清 C、柠檬 D、番茄
23、根据2002年4月30日《中国环境报》报道，某化工厂排放的污水使当地一条河水受到污染，经鉴定被污染的河水pH值在1—4之间，则材料中所述河水是（ A ） A、醋 B、料酒 C、花生油 D、可乐

二、判断题：本题共10个小题，每小题0.5分,共5分.把答案填在题后的括弧中,正确的打( ),错误的打( )。
1、量筒可以用来溶解物质，也可以用作反应容器。（ × ）
2、任何化学试剂都不能品尝。（ √ ）
3、饱和溶液就是指溶液中不能再溶解溶质了。（ √ ）
4、由于空气中水分的存在，使得敞口杯中的清水液面不断上升。（ × ）
5、将铁丝浸入到醋酸中，会有气泡冒出。（ √ ）
6、食盐水是纯净物。（ × ）
7、水有固体、液体、气体三种状态。（ √ ）
8、砂在水中可以溶解。（ × ）
9、汽水顾名思义，就是由气体和溶液组成的混合物。（ × ）
10、自来水不导电，铅笔芯可以导电。（ × ）
11、用量筒读数时，应使视线与液面保持水平。（ √ ）
三、陈述题：本题共5个小题，共10分。考生可根据自己的知识面，用自己的语言，自由陈述。
1、怎样可以使物质溶解得更快？
加热、增加溶剂的量、固体溶质可以磨细、搅拌
2、怎样检验面条中的淀粉？
加碘液变蓝色
3、在盛有葡萄酸溶液的容器里加入几小片碎鸡蛋壳，试述你看到懂得现象。
蛋壳周围有气泡产生，并逐渐变小
4、在试管中盛入少量硫酸铜溶液，并将一根长铁丝插入溶液中，描述你看到到的现象。
铁丝上附着了一层红色的物质（铜）
5、水壶使用时间长了内部会出现水垢，你有什么除去水垢的好方法？
加入适量的醋和水来浸泡水壶。
6、在盛有葡萄酸溶液的容器中加入一小片镁丝，几秒钟后，试述你看到的现象。
第二部分：实验题（考试时间30分钟）
实验题目：配制少量柠檬酸溶液，测定该溶液的PH值并作出酸碱性判断。
实验仪器和药品；柠檬酸、 烧杯、 pH试纸等。
实验目的；a、学会使用试管配制少量溶液的方法。
b、学习试管、滴管、药匙等简单化学仪器的使用方法。
c、培养学生的实验操作技能和分析、判断能力。
一、实验操作（25分）
要求：根据实验题目，设计这个实验，并利用实验箱的器材，动手将实验做好。
注意：实验结束后，不要破坏实验结果，以免影响评分。
二、实验报告（45分）
要求：根据实验操作和实验结果，填写实验报告。
1、 简要写出实验的主要步骤。
用药匙取适量的柠檬酸固体到烧杯中，加入适量的水，并用玻璃棒不断搅拌使其完全溶解。
用滴管吸取少量溶液，滴加到pH试纸上。
2、 描述实验现象。试纸变红
3、 请根据实验回答下列问题
A、 柠檬酸溶液使PH试纸呈什么颜色？红
B、 柠檬酸溶液呈酸性还是碱性？酸
一、理论题（每题4分，共20分）
1、1毫升=1 （ 0.0001升 ）
2、取块状固体需要用到的仪器是（ 药匙 ）
3用量筒测量液体的体积时，读数时（视线应与液体的液面最低处相平）
4、实验中用剩的试剂应放入（ 废液瓶 ）
5、用试管取用液体试剂，最多不能超过试管容积的（ 三分之二）
二、基础题（每题30分，共60分）
1、铁丝与醋酸反应产生氢气。
实验步骤（1）砂纸将铁丝的尖端打磨。
（2）向试管中加入少量白醋，讲铁丝尖端伸入白醋内。
实验现象和实验结论
（1）观察到铁丝露出（ 银白 ）色 （2）观察到有（气体 ）生成。
结论：（ 铁丝与醋酸反应产生气体 ）

氢气与氧气混合爆炸威力最大，体积比为2:1，丁烷与氧气混合的比例达到1.9-8.4% 为其爆炸极限，可以通过化学方程式确认爆炸成分的比例！

二、1.错误 2.错误 3.错误 4.错误 5.错误 6.错误 7.正确 8.错误 9.错误 10.错误 11.正确
三、1.加热或搅拌
2.加碘变蓝说明有淀粉
3. 鸡蛋壳溶解，因为蛋壳里有碳酸钙，溶于中强酸
4.铁丝上覆盖有一层黄色物质，因为铁比铜的还原性强，能置换出铜单质
5.用少许的醋洗
6.有气泡出现，镁条减少，因为镁置换出氢气