铅笔盒四年级作文

2024-12-03 21:53:47
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回答1:

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我精心整理的铅笔盒四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

铅笔盒四年级作文1

有一天,我过生日,奶奶送给我了一个铅笔盒。

这个铅笔盒是紫色的,长方方体,上面有一个小蝴蝶似的密码锁,守护者里面的文具,铅笔盒上面还有一个仙子,她一头卡其色的头发,一身粉红色的连衣裙,她的旁边还有许多向日葵吵着他,好像她比太阳还明亮,光彩照人!每次上学的时候,它都会发出哗啦哗啦的声音,好像在提示我说:“小主人快跑啊,你又要迟到了!”铅笔盒,它滑滑的,硬硬的,好似一块无瑕的翡翠!

“啪”我的铅笔盒打开了。第一层有一面镜子,镜子旁边还有一位小仙子,我是一个爱美的女孩,我每天都会照一照镜子,看看我是不是和那位小仙子一样美,这一层是我装铅笔的,那一根根铅笔直溜溜,像大哥哥一样守护者下面的小弟弟们,我打开第二层,那是我装钢笔的地方,那一支钢笔正在呼呼大睡,它们刚被我用完呢!第三层有一大一小的两个格子,小得装书签,那是我夹书的宝贝,大的装墨囊的,它们就像炸弹一样,随时准备我的召唤。第四层是我的地下室,专门放我的小秘密!

有一次我考了100分,半夜里,我的文具盒们好像在开大会呢!铅笔说:“小主人能得满分全都是我的功劳,要不是我,小主人能得满分吗?”钢笔也不甘示弱的说:“哼!小主人得满分才不是你,而是我,我可是让小主人得满分的重要原因!”最后,钢笔盒爷爷说:“大家都不要吵了,这满分是小主人的努力得来的!”我听了这句话,一定要更加努力。

我喜欢我的铅笔盒。

铅笔盒四年级作文2

在一个夜深人静的夜晚,铅笔盒里传来一阵阵抱怨声。

橡皮哥哥不高兴地说:“唉,我太可怜了,小主人总是用尺子把我切成小块,用来打别人,还用笔在我身上戳了一个又一个的洞,把我搞得遍体鳞伤。”

“可不是嘛!”尺子妹妹伤心地说,“小主人总是把我当小刀,一会切切橡皮,一会又削削铅笔,还总是用我和同学们打架。你们看,我的身上凹凸不平,漂亮的波浪线也都磨平了,都画不出直线了。”

“小主人每次写完作业都把我扔来扔去,还用文具盒在我身上使劲敲打,搞得我骨头都断了。瞧,我现在都站不起来呢!”铅笔弟弟委屈地说。

钢笔大叔也义愤填膺地说道:“你们谁也没我惨,有一次,小主人把我的帽子弄丢了,我掉在了地上,肚子里的墨水洒了一地,笔尖也摔歪了,幸好小主人的妈妈救了我,不然我早就死了。”

文具盒里的文具都小声地哭泣着,它们共同发出了呼喊:“亲爱的小朋友,我们文具家族是你们的好朋友,请你们不要再伤害我们了,行吗?”

铅笔盒四年级作文3

铅笔盒的文具闹哄哄的,一天吵个没完没了,原来它们在争位置的大小。

铅笔骄傲地说:“我可是小主人的‘小宝贝’,若是没有了我,小主人就不能写字了,所以呢,我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜,自卖自夸。”橡皮发话了,“要我说,我的位置才是最大的,你们都不如我。”铅笔生气地说:“哟,你都在自卖自夸了,还有脸说我,真是可笑!就你个小样,还想跟我比?我告诉你,我能写字、画画……用处可多了,你呢?你有什么用处啊?”橡皮说:“像你这个忘恩负义的人,在你画错、写错的时候,是谁愿意出手相助?是本小姐我,所以呢,我的位置比你大多了!”这时候,尺子发话了:“你们的位置都不比我大,主人画图形、画线、量长度,哪一次不是我亲自上阵?我的位置才是最大的。”

当他们吵得没完没了的时候,小主人说话了:“行了,你们别吵了,这样吵有什么意思呢?你们各有长处,都是我的得力助手,要是少了谁,我会非常难过的。你们的位置呀,都是一样大的。”听了小主人的话,他们惭愧极了。

铅笔盒四年级作文4

一天早晨,空气清新,在一个铅笔盒里发生了争吵。

哦,原来文具们正在争吵着主人更喜欢谁呢!尺子得意洋洋地说:“小主人最喜欢我了!每当小主人要画直线、波浪线什么线、画角、量角,都会用到我!”铅笔气愤地说:“哼!没有了我,小主人怎么画直线、波浪线什么线、怎么画角、写字、画画,小主人喜欢的文具应该是我!”接着,待在一旁的橡皮大声地说:“你们都说错了,小主人喜欢的是我!要是没有了我,小主人画错了直线、什么线啊,画错了角、写错了字、画错了画的话,怎么修改呢?这样也很干净、整洁呀!”旁边的水笔很生气地说:“你个橡皮有什么用啊!我可是水笔呀,用橡皮怎么能擦掉写错得字呢?”“嗯,对呀对呀!我可以把水笔写得字去掉,既又美观,多好啊!小主人更喜欢我!”改正带在一旁大叫着。

站在一旁的小主人听到,温和的对文具们说:“不管什么事物,都各有自己的.长处和短处,只有大家团结在一起,齐心协力才能办好事情。不是什么事物都只有长处,没有短处,这是不可能的!我们要取长补短,任何事物都不是十全十美的。有句名言是这么说的:人外有人,天外有天!

文具们听后,都害羞地笑了起来。以后,它们都宽容对待对方、齐心协力,完成了许多自己想不到的事情,懂得了很多道理。人们都夸它们是个好文具,它们听后,都甜滋滋的笑了。

铅笔盒四年级作文5

丽丽的素描作品获得了市一等奖,得到了一朵小红花,她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。

铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花,它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。铅笔首先发言:“没有我,小主人能画这么漂亮的素描画吗?而且我也造成了身体上的残疾,你看,我一开始起码得有15厘米长,现在已经变成了8厘米左右了!”橡皮也不甘示弱:“也不能忘了我,如果不是我给小主人擦去那么多的败笔,她的画能得奖吗?我也因为给铅笔擦去败笔,变瘦、变矮了好多呢!”转笔刀生气地说:“哼,如果没有我每天让铅笔变得尖尖的,铅笔能派上用场吗?”“我也派上了用场,”尺子说,“如果没有我给小主人起框架,小主人能画得这么好吗?”它们的话让铅笔盒爷爷听到了,铅笔盒爷爷说:“孩子们,要是你们都觉得自己的功劳最大的话,那你们就独自画一张素描画,谁画得最好,谁的功劳就越大。好不好?”“好!”它们四个异口同声的说。这下可把铅笔高兴坏了。

它赶紧“奋笔疾书”,可是因为太着急,刚画几笔就画错了,他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写,不仅半天没写出一个字来,而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来,可不一会,铅笔屑用完了,它就只好用牙咬出图案来,不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢?就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正,四个文具谁也没画出来。铅笔盒爷爷又说:“你们试试一起画这幅素描画。”于是,四个小伙伴轮流工作,铅笔画图,尺子赶紧去协助铅笔画框架;画错了,橡皮赶紧去擦;铅笔不尖了,转笔刀赶紧去削铅笔……不一会,一幅漂亮的素描就画成了。

铅笔盒爷爷笑着说:“团结的力量才更大呀!”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上,四个小伙伴笑了。从此以后,他们再也不争吵了。

铅笔盒四年级作文6

上幼儿园时,我老把妈妈给我的铅笔弄丢,我妈妈就给我买了一个铅笔盒,这样我就不会再把铅笔弄丢了。

它是一个漂亮的铅笔盒。从前面看,会看见蓝色;从上面看你会看见一只叫四不像的小怪物,它张大着嘴巴,好像要从嘴里发出一个巨大的火球,下面还有一只红色的凤凰,四不像地坐在凤凰的背上,好像正要去打仗一样。打开这铅笔盒,会看见一支铅笔正在自己的长方形“床”上呼呼大睡呢!铅笔边上是钢笔,它也在一张长方形的“床”上睡觉呢!橡皮睡在正方形的小“床”上,脸上有着满足的神情;而我们的“老爷”尺子在一张大得不能再大的“床”上翘着二郎腿,哼着歌,看上去真像一个黑老大呢!

每当我要写作业时,钢笔“将军”会自告奋勇地冲出来,帮我写出一页工工整整的作业,让我被老师表扬;在我画画时,我的“老爷”会来帮我,还有铅笔,每当铅笔盒尺子失手时,我的橡皮就来帮我……

铅笔盒,你是黑暗中我的照明灯,把我的人生永远地照亮了。

铅笔盒四年级作文7

傍晚,铅笔盒里不时传来争吵声,我正纳闷,仔细一听,原来是文具们在争吵谁的本领最大。

铅笔挺起腰高傲地说:“你看我只要用转笔刀在我的头上转几圈就变尖了,可以写一行行整齐的字。”“你少吹牛了,要不是我帮你改正,小主人不可能获得第一名,你们的错误都得由我来改正!”橡皮说。改正带抬起头不服气地说:“你别瞎说了,钢笔和水笔犯的错误都由我来改正,你怎么可能改正它们,你的牛吹大了!”这时尺子也来了,精神地说:“我的本领是独一无二的,我可以帮小主人写数学题,还可以帮小主人划重点,你们谁的本领都没有我的本领大。”此时铅笔盒听了大家的对话,站出来说:“伙伴们,咱们各有各的长处,各有各的短处,不应该只看到自己的长处,忽视自己的短处,应该互相帮助,齐心协力为小主人服务,好了,大家别吵了,这样无休止的争吵会把小主人吵醒的,小主人明天就没有精力上课了,还会被老师批评,更严重的话还会被请家长,你们希望看到这样的场景吗?文具们听了铅笔盒的话,心里感到火辣辣的。

铅笔盒四年级作文8

我有一个漂亮的铁皮双层铅笔盒,是我外婆送给我的。它已经陪伴我渡过将近三个春秋,经历了许多风风雨雨,它是我学习的工具,也是我的好伙伴。

铅笔盒的外壳上有六个美少女战士的图案,这可是我最喜欢的卡通人物哦!

打开铅笔盒,首先展现在你眼前的是一张我上学的课程表。每天的课程安排都历历在目。盒内,十只铅笔哥哥像列队的士兵一样整整齐齐地分别排在上下层盒内。瞧!上层的角落里还有一块白白胖胖的橡皮弟弟,它正躺在床上呼一呼大睡呢!但是你可别小看了它,如果铅笔哥哥犯了错误的话,它就会马上出发,前去清理,随叫随到。就因为这样,橡皮弟弟也随着时间的流逝,慢慢的消瘦下来,我可心疼了!我就决定少犯错误,少写错别字,不能让它再继续减肥了。哦!可别忘了还有一位重要的家庭成员哦!那就是尺妹妹,它穿着各种漂亮图案的花裙子,一边是直线,一边是美丽的曲线,身高约有三十厘米长,亭亭玉立,可漂亮了!当我需要测量线段和画各种图形的时候,可不能少了它的帮忙。这几位都是我的得力助手,我的每一次好成绩都包含一着它们的功劳。

我的铅笔盒每天肚子里都放得满满的,它任劳任怨,努力为小主人工作,从不知疲倦。这个铅笔盒对我有着很重要的意义,我将会更加地一爱一惜它,不让它受到伤害,它将要陪伴我渡过愉快的小学时光。

铅笔盒四年级作文9

今年过年,我收到了一件珍贵的礼物——漂亮的铅笔盒。

拿起铅笔盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图画:一对可爱的熊父子,它们拿着钓鱼杆,准备去河边钓鱼。不远处有一棵苍翠挺拔的大松树,树下是一条清澈见底的小溪,溪中游着一群群小鱼儿。

打开盖子,只见里面分成两层,上、下层都装满了“宝贝”,上层的套子里插着两支水笔、一支自动笔和一支钢笔,它们都静静地躺在那里,仿佛正在酣睡着,做着香甜的梦。下面一层摆放着一块彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一张精致的日课表,它们也在安静地休息,好象战士等待着命令,随时参加战斗。

别看这些“宝贝”现在都是静悄悄的,当我开始学习时,它们可都是我的好帮手,每当我需要的时候,我就可以随时打开铅笔盒,取出各种想要用的学习用具,做语文作业时,我便使起了心爱的钢笔,写出一手漂亮的楷书,做数学作业时,我就有尺子画出精确的几何图形,计算出比例尺的距离;画画时,它们更能帮助我画出心中最新最美的图画。

我的铅笔盒真是我学习上的好朋友,好帮手,它让我爱不释手。

铅笔盒四年级作文10

这个铅笔盒我非常珍惜,你一定很奇怪吧?一个铅笔盒有什么可喜欢的?但是我对铅笔盒却十分珍惜。

铅笔盒是阿姨在我 岁过生日时送给我的一个普普通通塑料制成的铅笔盒,至今已经伴随我两年了。虽然外表是粉红色的,但里面却是浅绿加黄白混合组成的色彩。每当我把笔放进文具盒中的时候,它们好像都不约而同地说:“啊!我又走进这个温馨的大家庭中了。”橡皮可与众不同,每当我把它放在单独的一个地方的时候,它都用期盼的目光望着我,似乎在说:“小主人,送我一个好朋友吧!”我无可奈何地说:“小橡皮,你再忍受一天吧!谁让我没有那么多的橡皮呢?”橡皮只能垂头丧气地叹了一口气。

反面是放尺子的地方,是一片粉红色的天地。尺子每天都静静地躺在这舒服的床上。好像在说:“我要将小主人带进这甜蜜的梦里。”

虽然它现在已经很旧了,但我依然喜欢着它。