国家准备取消孩子们的假期作业

温故而知新，不留作业，2个月后，会什么都忘了，假期作业是一定要留肯定要留必须要留的。

作业（zuò yè），汉语词语。

《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动，如工厂的生产任务。”

而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习与巩固，

课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动与实践活动。

作业的目的是什么？温故而知新！这个目的当然没有错！

那么，作业的完成形式是怎样的？这个没有必要统一，也必然会出现真实与造假！ 那么我们有了一个正确的目标却看不到完全正确的结果，又是为什么？我个人认为是在认识与过程上出了问题！ 

当今文化发展的速度相当之快，各行各业、各种社会形态百花齐放，我们可以在这些当中细细的品味一下！举例，广告！可能您没刻意的去了解与学习，但您的脑海里已经有了一种印象，当需要的时候，您首先会想到。为什么？因为您脑海里装的并不是广告与产品本身，而是广告人的创意！这是多么神奇的事啊！！！

换而言之，如果学生的学习与完成作业的过程能有一种更容易接受的方法，试想，学生会不会有更大的收获呢？我们现在给学生灌输的概念大部分还存在于多讲、多看、多记、多练，这没错，但好像忽略了一些什么？

而这个忽略的东西好像又是家长与老师成年人脑海里根深蒂固的东西，换句话是是不好更新与转变的东西，也是没有在另一个年龄层面深入研究的东西。这给人的感觉是什么？枯燥、厌烦、不屑......！ 我们讨论的主题是作业，但作业只是教学的一个组成部分，也是反映教学方式的一个点或面。

那么从这个点来看，如果要改，不只是作业的问题，而是教育的问题，因为作业这个组成并不是根源。如果治病只治标，相信这家医院就不会再有患者光顾了！

有，但是学校都不知道，所以猖狂地留作业，就是看你们假期过的爽，快乐自己感到不舒服所以留，这可是犯法的，所以我建议中国全国中小学取消假期作业，以后不要再留了。

想学习的人不管有没有作业都会学习，不想学习的人就算有作业也不会学习

国家准备取消孩子们的假期作业
这个消息不是真的
取消了暑假作业有利有弊
个人觉得弊大于利
因为孩子都去玩了 没时间学习了

既然提到了孩子这个字眼，就应该知道孩子是好玩的，有作业只会强制性的逼迫孩子完成，本就不利于成长，甚至有的写不完还会受到惩罚，这对孩子的身心发展多多少少起到了一定的不良影响，当然不否认有的孩子乐于完成作业，毕竟他们认为的快乐在里边，而贪玩的孩子他们心中的快乐也只是玩，所以关于作业的事上，我们应该尊重孩子的快乐，而不应该长在第三方的立场是哪个指手画脚，这对孩子不公平，甚至会潜移默化的影响孩子，将这种情况在中国家庭教育上一直延伸下去，对整个大环境都会造成不好的影响