人教版小学语文六年级第二课匆匆 作者是怎样具体的描述日子去来的匆匆?仿照课文中

2025-02-27 02:10:15
推荐回答(2个)
回答1:

作者第一自然段运用了追问句,表达了作者对时光流失之快的可悲,和自己无法挽留已逝日子的无奈,第三自然段写出了作者在已逝日子中无所作为的懊悔(当然,这是作者自己想的),最后一个自然段又起到了首尾呼应的作用,照应了文章开头的一句。
啊,我所知道的就是这些了(这是我们老师讲的哦)。
还行吧,如果嫌多,可以删掉一些,留最主要的

回答2:

朱自清