劳教制度的废除，是不是意味着犯罪的人，不受任何处罚，只是关押。

劳动教养制度是针对犯罪情节较或不适应入狱的人设立的，现在我国进行的刑罚制度改革，一种新的刑事处罚制度建立了——“社区矫正制度”。
社区矫正制度，就是将犯罪情节效轻，危害较小，无重新犯罪的情节可能，能认罪服法且无恶极表现的罪犯放在社区实行社区矫正。这样服刑的矫正人员可以在不脱离社会、不离开家庭、不分离亲人亲情、不断隔友情的情况下完成自我的改过自新，这是刑法处罚制度的人性化、进步化改革。被称为不入高墙的服刑改造。
所以劳教制度已经完成了它的刑事处罚的历史使命了，可以退出了。它的历史性退出并不是“意味着犯罪的人，不受任何处罚，只是关押”。而是一种新型的刑罚制度取代了它的作用和地位。

劳教制度的废除，是不是意味着犯罪的人，不受任何处罚，只是关押。

叶赫那拉闻多解答；

一、劳动教养的起源；

中国的劳动教养制度是根据1957年8月1日全国人大常委会第78次会议批准颁布的《关于劳动教养问题的决定》，基本照搬前苏联，以及有关法律、法规建立的。

二、劳动教养的对象；

1、1957年8月3日，中华人民共和国国务院公布了经过1957年8月1日全国人民代表大会常务委员会第七十八次会议批准的《关于劳动教养问题的决定》。该决定的初衷是为了管理“游手好闲、违反法纪、不务正业的有劳动力的人”。

2、据1979年《国务院关于劳动教养的补充规定》及1982年《劳动教养试行办法》

对下列几种人应当加以收容实行劳动教养：

（一）罪行轻微、不够刑事处分的反革命分子、反党反社会主义分子；

（二）结伙杀人、抢劫、强奸、放火等犯罪团伙中，不够刑事处分的；

（三）有流氓、卖淫、盗窃、诈骗等违法犯罪行为。屡教不改，不够刑事处分的；

（四）聚众斗殴、寻衅滋事、煽动闹事等扰乱社会治安。不够刑事处分的；

（五）有工作岗位，长期拒绝劳动，破坏劳动纪律，而又不断无理取闹，扰乱生产秩序、工作秩序、教学科研秩序和生活秩序，妨碍公务，不听劝告和制止的；

（六）教唆他人违法犯罪，不够刑事处分的。

三、劳动教养的弊病；

1、行政机关做出的劳动教养决定，限制人身自由时间过长（三年或更长）不符号立法规定；

2、劳动教养正治气味浓重；

3、显失法度，一个人的行为，罪行轻微或不够刑事处分的，即使判刑可能处6个月内拘役，但可以三年劳动教养；

4、与治安处罚法、刑法冲突。

5、与‘依法治国"理论本违背。

综上所述，废除“劳动教养”（强劳）及“收容审查”，是法治国家要求，是依法治国理论的具体体现。是有利保障公民权利要求。

劳教并不进监狱，而是在劳教所，劳教制度，现在已经过时，完成历史使命，现在有治安处罚法，完全可以替代劳教制度，并且劳教制度有很多弊端，废除是必须的，必然的，犯罪的人，该受什么处罚，依然受什么处罚，和废除劳教制度没有任何关系，我们国家有治安处罚法和刑法，完全可以打击犯罪，

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