国家划分211工程和981工程的大学的弊端

任何事情有利也有弊。早在90年代，中国大学尚未出席扩招，是个大学生就很值钱，但是随着扩招的出台，中国出现了遍地大学生的局面，而大多数用人单位和高考生对高等教育知之甚少，除了清华北大等一些名校，一般大学的区分度非常底，这导致很多非常好的学校招不到好生源，也使用人单位十分茫然。针对这种情况，教育部制定了985工程以增加一些好学校的知名度，但是这些学校的学生一出来就被抢光了，所以又增设了211工程来提高那些非985学校学生的知名度。发展到今天，211学校已经达到116所，已经严重降低他的质量了，211院校的学生的能力也非刚设立之时能比，所以许多非211学校的学生开始抱怨211这块金字招牌了，如果用人单位非清华北大不要我相信所有其他学校的学生都不会有怨言，因为清华北大就是能力的象征。当211这块招牌并不能代表学生能力的时候，是时候把他摘下来了

　　1、大学的生机在于公平竞争。这类政府主导的工程通过资源分配上的苦乐不均，固化了高等院校的等级结构。确定入选标准时一味地以规模论英雄，导致某些有特色的专门性高校遭排斥。加上对私立大学难以发展，人才培养模式无从竞争。某些高校录用教师，要求本科须985，气死启功类人才。
　　2、985、211，这种划分实质，是告诉大家哪些是亲生的，哪些是领养的，哪些是私生子。这种奇葩分类，因歧视而生，因歧视而臭，最后一定因歧视而亡。
　　3、985、211的存在，把学校分为三六九等，不但影响学校的平等竞争，而且也影响学生的求学、升学（考研）、就业，是学历歧视的根源。

让他们太骄傲