如何培养孩子爱提问的习惯

1）告诉孩子：我喜欢你的与众不同。

孩子在吸收和判断的时候，都会受到主观意识的干扰，都会有偏见，每个人的想法都不一样，我们必须让孩子了解到这一点，能够接纳和包容别人的意见，能够尊重自己的内心做到与众不同。

2）鼓励孩子跳出框框来思考问题。

要发挥孩子的创造力，最关键是让孩子有新点子，新想法。从解决问题的角度，要想先判定一个问题究竟是不是问题，最好的办法就是帮助孩子重述这个问题：“这个问题是想象出来的，还是真实存在的？”发挥想象，重新定义问题，本身就是解决问题的有效方式。

在国际学校读书的孩子，经常做一种练习，叫：Facts and Opinions ，给孩子一句话，一段文字，甚至一篇文章，让他们区分，这是一个事实，还是一个观点？举个例子：

A ： 我喜欢吃草莓。（观点） B ： 草莓是一种水果。（事实）

在英美教育体系里，孩子从幼儿园开始，就从这些超级简单的例子里去学会分辨，什么是事实陈述，什么是观点陈述。为什么要区分呢？因为很多时候，观点和事实很容易被混淆。国外学校在教学生阅读理解和论文写作的时候，特别要求学生能清楚区分文章中哪些是观点哪些是事实。

3）和孩子一起做头脑风暴

创造力的核心是碰撞出“新奇而合理的点子”，《一本小小的蓝色逻辑书》作者建议做头脑风暴中要注意：

量比质重要 多鼓励孩子提问，数量越多越好，可以用比赛的方式开展家庭头脑风暴，看谁的问题多，这个侧重点就是让孩子多思考。

越古怪越好 尽管有些问题听起来稀奇古怪，但是没准以后成为趋势也说不定。

所有人说完再评估或总结 不要着急打断孩子，也不要被孩子打断。说话又不是有奖竞赛，比赛看谁说的快。培养孩子的倾听能力，要求孩子尊重他人，对孩子的社交能力也是一种提升。这样别人和你家娃相处，才会感觉如沐春风。

鼓励搭顺风车 鼓励孩子可以在我们的想法上做进一步延伸，提出更进一步的想法，这样会拓宽孩子的视角，因为孩子的体验跟我们相比毕竟有限，但是想象力是无限的。

微信公众号：Cissy育儿思考

我当年在上学前，问过我父亲这样一个问题：为什么天是蓝的，而到了晚上就变黑了。
他当时大加赞赏，简直就有点崇拜的味道了，因为他不能回答，他的同事和所有他问过的人都答不出，那时还没有互联网呢。
他就觉得小孩子能提出深奥的问题很了不起，事实证明我并没有变成了不起的人，但他引我为自豪的赞叹却让我对学习很有自信心，这也是我想给你的建议。

对于任何不明白的问题,孩子都会提问的,你每一次都要诚心地仔细地对他解释,回答他,并对他敢于提问表示赞赏,这样,他对提问就不会恐惧和厌恶.
你自己对于不懂的问题也要敢于提问,甚至和孩子一起探讨问题的答案,给他一个榜样,使孩子养成不懂就问的好习惯.

首先要激发他的兴趣,有兴趣自然就想知道里面的澳妙,自然而然就爱提出问题了!