我觉得,如果真的要是想搞好联欢会的话,就凭玩什么简单的游戏还是不够的,要做一些有意义的事情,比如你们小学活动时拍的照片、录得像、同学课间、运动会、等等活动时的照片啊什么的,可以做成影集或者做成片子播出,如果这些都没有的话,还可以给每个人发一个属于他们自己的“成长记录”,就是买一些本子,上面写满了他的资料,然后尽量回忆起他做过的趣事、说过的有意思的话什么的或者采集一些他的照片贴上,最好每个人的本子上都有关于老师的资料或者老师对他们真正的寄语(事先不让他们知道)......总之让每个人在联欢会上都有甜蜜的回忆。其次就是场景的布置,尽量选一些甜蜜、温馨的场景布置,以柔和的颜色为主。可以选一些唱歌好听的人唱歌,歌曲最好选一些快分开有不太伤感的歌《那些年》的那种风格的就可以。总之,成败在于你自己,你努力做到要让同学一想到联欢会就会回忆无穷,所以关键的还是做些有意义的活动。
小学是没有最后的六一的。这句话是有误的。应该是六年级的学生在小学最后一个六一儿童节的联欢该怎么组织?六一儿童节是世界儿童的节日,也叫国际六一儿童节,每到六一各个国家的儿童都要举行各类的适合孩子们的活动,有儿童喜闻乐见的文艺演出,有儿童兴趣活动,有儿童们自行表演的节目,有孩子和老师一起同台演出的节目,有孩子和家长一起演出的节目,这一天是孩子们最最幸福的快乐的一天。所以,六年级的小学生就要毕业了,在毕业的前夕要和学校所有的小学生一起举办一台庆祝六一国际儿童节文艺节目是最好的选择。
马上就要离开小学,离开相处六年的老师和同学们了,以感情为主办一个怀旧和向住未来的联欢会吧.大家把六年来的一些遗憾和对未来的一些想法写在小纸条上,放在箱子里,然后每个同学去捡一张出来,大声读出来,然后大家讨论一番,还可以有一些道歉呀,感谢的话,这样从别人的口中读出来,一定有意思.
建议办的不要太花哨,简单一些就好。
中间可以玩几个小游戏,最好是增加师生同学之间的情谊的。
尾声时,大家一起唱首歌
办一个交易会。就是把自己的比较安逸的玩具、学习用具、课外书等带到学校里来,把每一样物品标上价,让其他同学来买,自己也可以去买别人的东西。