小孩子在医院检查后发现有听力损失，医生说要戴助听器，小孩一岁。

你好，听力损失儿童的学习成果依其听力损失程度、学习动机、学习环境、教学策略以及智力高低而有所不同。

1. 听力损失小于或等于65分贝的儿童，佩戴助听器后，经过良好的学习，可以接近正常人的听说技巧。

2. 听力损失在65分贝-100分贝的儿童，经过学习后虽然听说技能仍会出现错误，有某些腔调的不正常，但是仍然可以达到听辩发音，了解言语的能力。如若缺乏良好的训练，则这些儿童的听力表现，就会类似极重度的听力损失儿童。

3. 听力损失在100分贝-120分贝的极重度儿童，若没有使用超大功率助听器，其学习后的变化较多，也较难预估。完全没有听力的儿童，要经由接触来感觉声音的振动，若没有使用人工耳蜗，则需要手语或文字与沟通。

通常所说的听力损失儿童康复的三早原则：早发现，早佩戴助听器，早进行听力康复训练。做到三早，听力损失儿童康复成功的希望就大，效果就越好，对听力损失儿童的智力影响就越小，可以减轻甚至完全消除听力损失给孩子带来的不良影响，使他们像周围小朋友一样平等地参加到社会生活中去。

小孩出现听力问题，家长一定要引起12分的注意，一定要早发现、早干预、早康复，去专业的听力中心进行听力诊断，然后早选配助听器或人工耳蜗进行听力干预还有找专业的语训机构进行语训，越晚效果越差！

您好，小孩发现有听力损失，越早干预越好。孩子只有听得清，学讲话才能讲得清。家长第一步是尽早要为孩子选配助听器，家里条件允许的情况下，当然是选配越好的机器，孩子听声音才会越清晰。后天讲话如何，需要结合孩子的听损程度、助听器性能和语训情况。

听障儿童应该早发现、早诊断、早干预、早康复

孩子要发现有听损就要尽快去选配，早点干预对孩子语言发育比较好