原句:上课时,小华眼睛不转眼地注视着老师。
修改为:上课时,小华目不转眼地注视着老师。
分析:用词不当,将“眼睛不转眼”更改为“目不转眼”。
扩展资料:
病句修改的练习建议:
1、专题复习的配套练习;
2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。
3、有关资料上的病句判断选择改错题。
4、思考如何从“词语”方面入手来修改病句。
修改病句:上课时,小华不转眼地注视着老师。
在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
扩展资料:
逻辑错误包括:概念范围不清;自相矛盾;多次否定引起混乱;主客颠倒;关联词语用错。
例如:
1、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。(自相矛盾)
2、既然来了,但他还是不安心。(关联词语用错)
3、数学对于我不感兴趣。(此句中主体是“我”,客体是“数学”,应改为“我对于数学”)
不转眼改成目不转睛
上课时,小华目不转睛地注视着老师。我们老师这样讲的。
小华不停地看着老师。