学校现有在岗教职工326人,专任教师273人,基本具有中本科及以上学历,研究生毕业14人,在读3人,在岗特级教师4人,高级教师102人。教师队伍的学历、职称、年龄、学科结构合理。近几年来,学校极力注重教师队伍建设,狠抓了师德建设工程、教师专业化发展工程、名师建设工程、青年教师帮扶工程、教师队伍稳定工程等“五大工程建设”和创新约束机制、实行定位管理,创新激励机制、实行动态管理,创新评价机制、实行目标管理,创新监督机制、实行阳光管理等“四大创新机制”,逐步打造出了一支数量充足、结构合理、学科配套、师德高尚、业务精湛的教师队伍,造就了一支“有能力、有实力、有活力、有潜力、有魅力”的“五力”教师队伍。近三年来,学校教师有524篇教育教学论文在省级以上报刊发表或在学术年会上交流,其中有118篇论文获省、市奖励,有132人次获省市优质课奖、优质教案奖,参编教育教学专着和辅导教材50余部;近年来,学校已完成了6个国家和省级教育科研课题的研究工作,并都以优异成果结题,特别是两个国家级“十五”教科研重点课题“素质教育与校园文学的研究”和“实施研究性学习专题研究”,因组织严密、效果显著,学校被中央教科所总课题组评为“先进实验学校”,有4名教师被评为“优秀实验教师”。
09年以来,学校正在进行“教师的文学素养与语文教学研究”等两个国家级课题和“中学生学习困难的研究”等三个省级教科研课题的研究。学校现有各学科国家级学会会员4人,省市学会会员72人,省市各学科学会会长、理事7人。近几年,先后有7人被评为全国优秀教师或模范班主任,79人被评为省市优秀教师,12人被评为市县师德标兵,学校也多次被市县评为师德师风先进单位。