这个句子我认为没有特殊的句式,只是运用了借代的手法,用明月楼代指故乡
文言文句式总分两大类:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装句四类。
http://baike.baidu.com/view/535686.htm建议你看下这个,不要去记忆每种句式是什么定义,而是结合例句去寻找每种句式结构上的相同点,
举一个例子:1、大王来何操 逐字翻译是,大王来什么做 但真正的意思是大王来做什么
这里做和什么的位置互换了,分析这个句子,主语是大王,谓语是做,宾语是什么
本来是主谓宾变成了主宾谓,就是宾语提前了,也就是宾语前置句
2、古之人不余欺也 逐字翻译是,古人不我欺 但真正的意思是古人没有欺骗我
我和欺的位置发生了互换,主语是古人,欺骗是谓语,我是宾语 所以这又是一个宾语前置句
所以你要逐句来分析,发现他们位置的变换,熟悉他们的变换,学习的多以后一眼就能看出句式不需要分析
有兴趣学习文言文是学好文言文的最有利条件,至于怎样学习我可以介绍一点经验,但是每个人都不相同,所以你要在学习中找到更适合自己的方法。
对于学习的书籍我没有特别的建议,因为我一直以来以课本为主,语文书是最好的教材,学习文言文不要贪多,而要精细,每篇文言文都有非常丰富的文言文知识,除了课本以外还想看看一点别的,可以选择古文观止,当然你会发现里面很多文章都是学过的,语文书里摘录了不少古文观止里的文章,想看有趣一点的可以看看四大名著,其实三国演义和水浒都是白话文小说,但是带文言文色彩,非常容易懂,同时也训练了文言文的能力。
此外就是读,文言文非常大的一个特点就是句式骈散结合,具有节奏韵律,朗读起来抑扬顿挫,就像唱歌一样,大声朗读文言文有助于对文章的理解,古人说书读百遍其义自现,反复读慢慢就会有一定的理解,能设身处地的带入感情的读可以理解文章的深邃含义,与作者产生强烈的共鸣,如此对这篇文言文的掌握就基本到位了。此外朗读对背诵很有好处,当文言文读的非常熟以后背诵基本不费力气,稍微注意文章结构就基本能完全背下来
妆语前置。学好文言文不是上网站就哦了,要看书,要背,高考就考二十四史里的东西,推荐你看四本书,新华书店,古典文学里有(东周列国志)(国语)(左传)(战国策)书后面有名言警句,你超下来,每天大声读十分钟,一星期就有成效,希望对你有所帮助。
【】加我吧,我是高三语文老师。有啥问我。
文言文是要讲语法的。那个人一嘴否定了语法,真是叫大学者王力老先生往哪搁啊。他说语法是外来的,是英语套用汉语,这一句话就说明他啥都不懂。
熟读唐诗三百首,不会吟诗也会诹。网站的话,推荐国学网,里面收录了从先秦到民国的各类文献。当然,想学好文言文,不必去专门钻研什么状语后置宾语前置之类的语法,中国语言文化与国外是不一样的,现在的语法标准是拿英文的那一套来搞的,并不适合我们。
语法就像你平时说话一样,只要看的多,说的多了,自然而然就知道语法了。其实文言文比现代文还要简单,文言文的话,建议你看台湾柏杨老师注的《资治通鉴》,史书是最经典的文言文了,记述比较简单,而且没有很华丽的辞藻,适合初学者。后面可以看看《史记》、《战国策》、《东周列国志》,这些都是记叙文,比较容易理解,也能帮你建立文言文语法体系。