思辨能力本身不仅作为英语学习的重要能力之一，对学生的整体发展有着更加重要的意义，因此英语思辨能力的培养，仅仅是一种工具性的手段，通过英语模式的构建，培养起学生的思辨能力才是模式构建的关键所在。对如何在民办大学英语教学中提高学生的思辨能力进行了探讨。
