求《电机与电力拖动》的课程标准，考核标准。

《电机与电力拖动》课程标准
二、课程性质

性质（所属性质后面画“√”）
职业核心课（）
职业通用课（√）
公 共 课 （ ）
纯 理 论A（ ）
理论+实践B（√ ）
纯 实 践C（ ）
学时
68
适用专业
电气化铁道技术
适用年级
二年级
先修课
高等数学、电路基础
电工电子技术
后续课
自动控制原理、
电气化铁道供电系统
专业部（教研室）主任签字

系（部）主任签字

三、课程目标
（一）能力目标
（1）培养学生勤于思考，认真做事的良好作风、
（2）培养学生分析问题，解决问题的能力。
（3）培养学生电机与电力拖动系统的基本的实验方法与技能。
（二）知识目标
（1）通过学习，掌握常用交、直流电机、变压器的基本结构和工作原理
（2）掌握电力拖动系统的基本理论，计算方法
（3）掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表（器）的使用。
（4）掌握一定的电磁计算方法，培养学生运算能力。
（5）应用电机基本理论分析电机及拖动的实际问题。
（三）素质目标
（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。
（2）培养学生勇于创新，敬业爱业的工作作风。
（3）培养学生的质量意识，安全意识。
四、学习领域结构与学时分配
学习领域
学时分配
学习情境
编号
学习情境
名称
子情境
编号
子情境
名称
S1
电机学
S1-1
直流电机
12
S1-2
变压器
12
S1-3
三相异步电动机
14
S2
电力拖动
S2-1
直流电机的电力拖动
10
S2-2
三相异步电动机的电力拖动
10
合计

68
五、学习情境设计
学习情境
编号
子情境
编号
学习目标
学习内容
教学资源
教学方法
可展示成果
S1
S1-1
1.掌握直流电机的基本工作原理
2.熟悉直流电机的基本结构
3.理解直流电机的励磁方式、磁场的产生
4.理解和掌握感应电动势、电磁转矩、电磁功率等基本公式
5.掌握他励直流电动机运行时的基本方程式和工作特性
1.直流电机的基本工作原理
2.直流电机的基本结构与铭牌
3.直流电机的磁场
4.直流电机的基本公式
5.直流电机的基本方程式
6.直流电机的工作特性
本班教室
电机实物
笔记本电脑

讲授法
小组讨论法
提问引导法
多媒体演示法

可拆装简单的零部件
S1-2
1.熟悉变压器的基本结构，理解变压器的额定值
2.掌握变压器的工作原理和运行时的电磁关系
3.掌握变压器的运行特性和主要性能指标
4.了解变压器参数的测定方法
5.了解其他常用变压器的特点、原理和用途
1.变压器的基本工作原理和基本结构
2.单相变压器的空载运行和负载运行
3.变压器的参数测定
4.变压器的运行特性
5.三相变压器
6.其他常用变压器
7.变压器的并联运行
本班教室
电机实物
笔记本电脑

讲授法
小组讨论法
提问引导法
演示法
练习法
可进行变压器极性实验的接线
S1-3
1.理解三相交流绕组的旋转磁场和旋转磁动势的形成，掌握旋转磁场的特点及三相异步电动机的基本工作原理
2.熟悉三相异步电动机的基本结构，理解钉子绕组的构成和感应电动势的计算公式
3.掌握三相异步电动机运行时的电磁关系、基本方程式和等效电路、功率转矩平衡方程式
4.理解三相异步电动机的
1.三相异步电动机的基本工作原理
2.三相异步电动机的基本结构和铭牌
3. 三相异步电动机的定子绕组和感应电动势
4. 三相异步电动机的空载运行和负载运行
5. 三相异步电动机的功率和转矩
6. 三相异步电动机的工作特性

本班教室
电机实物
笔记本电脑

讲授法
小组讨论法
提问引导法
演示法
练习法

S2
S2-1
1.熟悉电力拖动系统的运动方程，理解运动状态分析和稳定运行的条件
2.掌握生产机械负载转矩特性的几种类型和各自特点
3.掌握他励直流电动机的固有和人为机械特性
4.了解电动机的启动要求。掌握他励直流电动机的启动方法和各自特点
5.了解调速指标，掌握他励直流电动机的调速方法、原理及特点
6.掌握他励直流电动机的制动方法、原理及特点
1、电力拖动系统的运动方程式
2.生产机械的负载转矩特性
3.他励直流电机的机械特性
4.他励直流电动机的启动和反转
5.他励直流电动机的调速
6. 他励直流电动机的制动
本班教室
电机实物
笔记本电脑

讲授法
小组讨论法
提问引导法
演示法
练习法
能够根据负载的不同类型选择合适的电机进行拖动
S2-2
1.理解三相异步电动机电磁转矩的表达式，并会应用其定性分析

讲授法
小组讨论法
提问引导法
演示法
练习法
能够根据负载的不同类型选择合适的电机进行拖动

六、考核方式与标准
考核类别
考核项点
对应情境编号
考核方式
评价标准
成绩
比例
优良
（100%—90%）
及格
（89%—75%）
学习情境考核评价标准
是否清楚地领会了任务内容及要求
S2-1
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
5%
是否进行了预习
S2-2
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
2%
是否正确进行实验图的连线
S2-3
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
3%
是否得出验证结果
S3-1
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
2%
软件使用是否正确熟练
S3-2
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
3%
能否按要求进行操作
S3-3
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
5%
公共考核评价标准
出勤
S3-4
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
5%
学习态度
S2-1
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
5%
团结协作能力
S2-2
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
5%
组织协调能力
S2-3
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
2%
交流表达能力
S3-1
过程考核
80分以上为良
90分以上为优
75分以上为及格
3%
合计

100%
七、教师要求
本课程是电气技术专业、建筑电气专业和机电设备及其自动化专业的专业基础课程。是将电机学、电力拖动和控制电机等课程有机结合而成的一门课。教师的任务是使学生掌握直流电机、变压器、交流电机及控制电机的基本理论、主要结构、性能及应用。掌握电力拖动系统的运行特性，电机及拖动系统的选择，分析计算及实验方法。掌握各种控制电机的类别、构造及特点，各种控制电机在自动控制系统中的应用及发展方向。培养学生运算能力。在掌握电机理论的同时，要求学生重视在教学过程中安排的实验、实习，包括参观电机厂等实践教学环节。培养学生电机与电力拖动系统的基本的实验方法与技能。
八、使用教材及参考资料
使用教材
教材名称：《电机与电力拖动》
编者：孟宪芳
出版者：西安电子科技大需出版社
版次：第一版
参考资料
《电机与拖动基础》 主编：李发海
清华大学出版社 2005年8月第3版
《电机及拖动基础》 主编：顾绳谷
机械工业出版社 2004年1月第3版

欧文吧，那边有外~~教一对一教~~学，孩子成绩提高的很快，我挺欣慰我儿子的努力的。

属于惹她为我特维tv