为什么高中物理那么难理解?

高中物理不难，你要掌握两点你就无敌了，第一公式 ，我所谓的公式不仅仅是书上公式的背诵更重要的是不同公式间的转化，例如电学和力学的公式联合解题，要做到这点嘛。。。多抄抄公式，没事自己多推推就行了。 第二 物理过程推演，这个最重要的，我就是靠这个吃饭的，嘿嘿。。。物理过程推演说白了就是物理过程的再现（例：有一个小球从天上掉到地上，弹了一下不动了。 那你就要想小球在掉下来时受到了什么力？掉到地上时有什么变化？又受到了什么力？最后还受到了什么力使小球不动了?) 当然必要的练习还是少不了的，好好做作业就足够了，但要记住是人真的做作业哦，不是写完就不管的那种。你滴明白? 最后记住刚开始肯能比较痛苦但照我说的两点练习一定可以入门的。物理一旦入了门就不烦了，所谓难者不会会者不难。。。 （全是原创啊。给点分吧，好辛苦的。。。）

我的学生形形色色，对于对解题有畏难情绪和眼高手低的学生，要想出效果，不光要花苦功夫，还要花巧功夫。

解题考试这件事很确定，只要知识方法会了，考试考到就能得分，知识方法不会，考试考到就只能干瞪眼，知识方法数量和难度是那么的确定，几十年从没变过，再过几十年必然也不会有变化。

有区别的是同学和老师的学习教授方法，考不好的原因有无数多，但是考得好的原因却只有一个：方法得当，踏实苦练。

学生有畏难情绪很正常，但是要明白，我们需要研究的是题目的解决，而不是一味感叹题目有多难。眼高手低爱慕虚荣是人都会有，但是我们要明白，解决题目需要付出的是行动，得分不会凭空来，疑问不会凭空去，播种多少，收获多少，成绩不会陪我们演戏。

不少老师、同学、“专家”和我对教育高谈阔论，而我却说，教育这个词太大，一时半会儿讲不明白，不如不讲，我们还是讲讲解题比较实在。

对于想提分的学生来说，说到底就是如何激发学习热情，如何理解知识，如何研究解题思路，如何仔细准确计算，要想考好大学，没有什么事情比这个更直接，更接地气。这也是我讲义和课程的价值所在。

不管初高中，物理课程知识是极其标准的，无论什么版本的教材，考点和题型全国都一样。每个人都具备“翻过去”的能力，但关键在于学生是昂首挺胸的跨越，还是心存畏惧的试探，甚至旁敲侧击地躲着藏着徘徊着。

心存畏惧的之人往往也是心存侥幸之人，自信心当然也被大打折扣。在我的课程中，我是千方百计地调动学生鼓起勇气，超级自信地对待每一个问题，不管它是假的难还是真的难。面对一个题目，思路分析还没开始，先被自己打败了，那还能考成什么样子？

凡是对题目计算不动笔，对错误理解不明原因，对正确思路解释不顺畅，就草草“了事”的习惯，都可以称作眼高手低，真正的解题高手恰恰就是在这些细节之处游刃有余。有则改之，无则加勉，解题，敬畏之心还是要有的。

我做事情和对同学们的要求比较偏执，只要题目没得满分都是有问题，“差不多”“感觉”“没注意”是绝对不行的。这种对学业和对事业极致追求的信心和品质难能可贵，远不只是解好几个题目的作用，学生不一定懂，但老师和家长肯定深有体会。

很多学生，被成绩差的原因并不是题太难，而是自己对于题目问题的畏惧和不谨慎。这看似只是马虎不仔细，实则是对题目的懒惰分析，不可饶恕，务必改之！

高手之路，唯有敢于战胜自己，方法得当，踏实苦练，才能扭转颓势，一路向前。

我是周庭，物理老师一枚，我的物理提分讲义和视频课程已全部发布，相信一定能助你一臂之力。觉得回答有用，记得分享给大家哦。

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