初二学生做作业磨蹭家长该咋办？

　　许多学生做作业拖拖拉拉，总是在家长的“看管”下才勉强完成，甚至完不成家庭作业。其实孩子做作业爱磨蹭，主要原因是孩子缺乏时间观念、效率观念，也有的孩子是学习兴趣低落，硬着头皮应付，能拖就拖。因此家长应采取鼓励或正确引导的方法，来改正这一不良的学习习惯。
　　一、多鼓励
　　对孩子评价多鼓励，少说“慢”。经常批评孩子“动作慢”，孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长，很容易出现一些“小插曲”：发呆、上厕所等。因此，父母要改变孩子对自己的评价：你可以快起来，只要在学习的时候不做其他事情就可以了。
　　二、速度测定法
　　感觉“我可以快”。记录单位时间里(如十分钟)能写多少个字，能做多少道题。然后，再算一算按这样的速度，做完所有的作业需要多长时间，结果肯定会使孩子惊讶：我能这么快完成呀！时间一长，有利于培养孩子快速做作业的习惯。
　　三、让孩子“快得值得”
　　家长要让孩子感受到“快得值得”。孩子很快完成了学习任务，那么，多出来的时间如何处理？目前，许多家长会利用这些时间让孩子“加加餐”(额外再布置作业)。这样，孩子会觉得，还不如慢点好，反正越快任务越多。所以，节约出来的时间，应该让孩子做一些自己感兴趣的事情。
　　四、让孩子多问问题
　　如果孩子作业中有不会的，不懂的内容，家长在鼓励孩子多问，并主动辅导孩子完成作业。这样，孩子就不会在不懂的问题上耽搁太长的时间了。
　　五、适当的惩罚
　　某些时候，孩子经常拖拉不完成作业，也可以适当的惩罚，让孩子品尝一下磨蹭的后果。

孩子一般都没有时间观念，开始一直磨蹭，要睡觉了就急了。这是家长应该一方面告诉他不赶紧做作业就要像昨天晚上一样到了睡觉时急得哭，另一方面告诉他速度做完作业有些什么好处，当然孩子很现实的，他要的好处是看得见的，实实在在的，所以拿出可以吸引他的好东西，或允许他做一直想做你又不许他做的事情。这样做几天后，在及时和孩子一起总结，这几天很快完成了作业有什么收获，并鼓励他能继续这样做下去。

自己立场要坚定。如果做不完作业，老师应该会有惩罚措施，完不成作业被老师罚过几次应该会乖点。或者有意识训练一下学生写作业，看是不会做还是写字慢，还是喜欢写作业时玩其他的东西，针对具体情况再决定措施。

给他一个梦，一个好好学习的理由
还有就是，孩子做事的方法和家长的办事风格也是有原因的，家长也要自省