21世纪学生应该具备哪些基本技能？

　　老师们试着回答一下下面的问题，或者在头脑中进行思考，最后再与后面的参考内容进行比较。
分析，改变并创造信息
与同伴合作解决问题并做出决策
使用复杂技术完成多种综合
在21世纪的家庭中，家庭成员
观赏，创作并参与各种媒体活动，以娱乐身心
通过在互联网上获取信息进行消费决策
通过各种通讯技术与朋友和家人保持联系
在21世纪的社区中，居民
使用互联网随时了解地区、国家和世界的大事
使用各种通讯手段与他人交流
不需要离家即可了解政府的各项规定
21世纪的学校不仅仅要使学生为今日的职场做好准备，老师们还必须随时了解学生和家庭在日常生活中使用技术的方式。
在21世纪的学校中，学生
完成复杂的、具有挑战性的学习任务，这些任务要求他们深入钻研学科知识，自我管理学习过程。
与同伴，老师和专家一起，应用高阶思维完成有意义的学习任务。
使用技术辅助决策，解决问题，提出创见
为了帮助学生充分参与社区活动，教师们必须集中关注能够帮助学生适应不断变化的社会和科技的21世纪基本技能：
责任感和适应性
－－既有责任感，以能灵活处事，高标准要求自己；能容忍不确定性沟通技能－－在各种情境下能够以口头、书面和多媒体形式进行有效的交流
创造性和求知欲
－－能够提出和实施新观点，并把新观点传播给他人，能开放地接受和应对新的不同的观点
理性思辨和系统性思维
－－在理解和进行复杂决策时，能够进行合理推算，了解系统之间的内在联系
信息和媒体素养
－－能够分析、获取、管理、综合、评价和创造各种形式的媒介信息
人际交往和合作技能
－－表现出团队合作精神和领导能力；适应不同角色，承担不同的责任；能与他人高效合作；富有同情心；尊重不同意见
发现问题，界定问题，寻求解法－－具备界定、分析和解决问题的能力自我引导－－了解自己的学习状况和学习需求，获取合适的资源，将学习由一个领域迁移到另一个领域社会责任感－－行事负责，以集体利益为重；在公私场合中的行动都符合人伦常理