一般稍微流行一些的东西还是要让孩子看看,因为如果没看过普遍流行的一些电视节目,会使孩子在与同学交往中缺少话题或被别人笑话的,但也不一定要每天追着收看,可以通过碟或者电脑网络等手段,使孩子在完成学习之后规定的时间里去看,这样不会与孩子的小社会脱节。
定契约:限时限内容收看(即在规定的时间内看有益的内容),否则没得看。
原则一旦制定坚决执行。
不同年龄孩子看电视限制不同
希格曼博士日前向议员们提出,应设立类似于盐摄入量指导的“每日摄取建议”系统,对看电视时间进行适当控制:
3岁至7岁的儿童每日看电视的时间应限制在30分钟至1个小时;7岁至12岁的儿童每日看电视时间应限制在一个小时;
12岁至15岁儿童每日看电视应限制在一个半小时;
16岁以上的青少年每日看电视应限制在两个小时。
解读
电视“十宗罪”
-激素分泌受到干扰
电视发出的光线压制了一种重要的激素——褪黑激素的产生。
-免疫功能降低
褪黑激素减少可能增加细胞DNA变异的机会,容易引发癌症。
-早熟
现在女孩进入青春期的时间与50年代相比有所提前,原因是他们的体重增加了,但也有可能与他们经常看电视导致的褪黑激素减少有关。
-睡眠失调
感觉器官受到过度刺激容易导致失眠。
-易患自闭症
这与看电视导致社交时间减少有关。
-肥胖
这是因为看电视的孩子运动量减少。某些激素的分泌受到影响,导致脂肪增加,胃口大开。
-提高心脏疾病的风险
因为胆固醇升高及荷尔蒙变化会影响睡眠质量,使免疫能力下降。
-注意力不集中
注意力集中的时间较短,也更容易患上注意力缺失多动症。
-影响大脑的发育
看电视不同于看书,看书可以通过刺激大脑,促进大脑发育,促进儿童的分析思考能力,而看电视是一种被动的行为,没有这样的功能。
-影响学习成绩
到26岁时,看电视多的人接受教育的水平普遍低于平时很少看电视的人。
让他看探索,动物世界什么的每天最少看4小时,然后写观后感,对他好处大大的,别让他看国产动画片,要看也看国外的
小学生多看电视是不对的,但不看电视也是错的,小学生能从电视上收集到许多有用的知识,也能了解多一些国家大事.
小学生应该尽量少看电视(我看没几个人能做到),只要把成绩提高上去,没人会反对你看电视
物极必反。做得多就不好。就是这个道理。
少看。每天两小时。多看些书。