会计专硕有奖学金,从2014年起,全日制专业硕士与学术硕士一起纳入国家研究生经费
投入与奖助学金机制。没有了“公费”一说,学硕和专硕实现了真正的平起平坐。
2016考研你考虑好考专硕还是学硕了吗?如今专业硕士得到越来越多人的青睐。据了解,2015年专硕的招生人数占总招生的44%,预计2020年将达到70%,专业硕士已然成为考研中的“香饽饽”。
●国家政策扶持让专硕不再“低人一等”
1、学费、补助、奖学金相同
我国原有研究生招生按经费来源分为国家计划、自喊清筹经费和委托培养三类,全日制专硕研究生一直属于“自筹经费”之列,而且一些院校的专硕是没有奖
学金和补助的。因而,“自费”、“无奖学金”似乎成了专业硕士“低人一等”的标签。但是从2014年起,全日制专业硕士与学术硕士一起纳入国家研究生经费
投入与奖助学金机制。没有了“公费”一说,学硕和专硕实现了真正的平起平坐。
2、毕业后学历含金量相同
全日制专业硕士与学硕一样可以拿到学位证书和专业证书“两证”,然而在职专硕只能获得学位证书。但从2010年起,很多学校在职专业硕士也可以获得学历证和学位证“双证”。同时由于专业族渗陆硕士的针对性和实践性强,再加上有些高校已经达到了专、学硕士1:1的招收比例,政府和学校的重视程度让专硕的含金量得到提升。
●不同教育形式要符合自己的发展方向
1、发展方向不同
学硕是搞学术研究,专硕是重视实践这是众所周知的。但是2016考研人仅仅知道这些是不够的。对于今后的发展,学硕研究生要在在校期间多注重实习和相关专业兼职。而专硕虽然实践性得到认可,但是如果今后打算考博的同学要认真考虑,专硕的考博周期时间短,很紧张,不可以直博也不可以提前攻博。因此明确自己今后的发展方向才是最重要的。
2、导师制度不同
因为大部分院校的专业硕士培养是两年时间,即一年在学校学习(主要是写论文),第二年就进行社会实习。因此在导师的配置上与学术的单一导师不
同,其实行的是“双导师”管理制度:兆顷校内一个导师,校外一个导师(也就是实习单位带你的老师)。这样的形式有利也有弊。更多的是考察专硕研究生的自主自律
意识,毕竟校外导师不会像校内导师一样的“全日制教学”。
2016考研,只有分清学硕和专硕的区别,对其优缺点做到心中有数,才不会在考研新掀起的热潮中随波逐流。对于专硕热多一份冷思考,始终明确自己想要什么才能成为最后赢家。
奖学金有,拿多少与学校有关。
会计专硕的话,普通奖学金一个月大概补助100—300左右(看学校情况,这种是人人都拿的),然后三助岗位如果申请到的话,一个月再有100—300左右(看学校情况)
如果成绩非常好,有国家奖学金可以拿,2万数字很高,可惜名额不多。
会计专硕实施办法:
1、招生与考试:招生对象为具有国民教育系列的大学本科闹兄野毕业生(一般应具有学士学位)、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。自2009年起,应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc。入学考试的笔(初)试采取全国联考,统一命题、统一阅卷;面试由各单位自行组织。各单位结合笔(初)试、面试、个人经历和工作业绩组织录取[2] 。
2、培养方式与学习年限:非全日制(即半脱产和在职学习)会计硕士学习年限为三至四年,其中至少有半年时间在培养单位内学习。全日制会计硕士为脱产学习,学年一般为两至三年。
3、课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位尘磨论文答辩委员会成员中,应至液喊少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。
4、修满规定学分并通过学位论文答辩者,授予会计硕士专业学位。
会计专硕的话,普通奖学金一个月大概补竖罩慧助100—300左右(看学校情况,这种是人人都拿的),然后三助岗位如果申请到的话,一个月再有100—300左右(看学校情况)余答
如果成绩非常好,有国家奖学金可以拿,2万数字很高,可惜名额不多
学校的奖学金就看学校情况了,跟本科差不多闷搭的钱
有 就看能稿枝不能拿到了
会计专硕的话,普通奖学金一个月大概补助100—300左右(看学校情况,这种是人人都拿的),然后三助岗位如果申请到的话,一个月再有100—300左右(看学校情况)
如果成绩非常好,有国家奖学金可以拿,2万数字很高键辩敏,可惜名额不多
学校的奖学金就看学校情灶蚂况了,跟本科差不多的钱
是说的专升硕? 奖学金这块的话要看你的学术背景还有你的工作经验等。