本文讨论了一个新的标准测量方法。该方法包括：脚本，培训的有效性，以及比较两个评分程序 - 一个基于专家判断，一种是基于经验的权重的情况下。有些人认为，相对于传统的训练条件，计量与工作相关的变化检测的培训会更加敏感，这样的行为和性能的评定量表。本研究的结果支持了这一观点。对于一个样品的67名教师，发现传统的行为和性能的测量方法，测量发现显着的培训效果的训练方法的有效性，没有发现显着差异。专家评估和经验的基础上的得分比较表明，基于专家判断的效果的得分显著成绩的经验，并没有显着的效果。这些研究结果的意义进行了讨论。
（供您参考）
神马意思，要翻译成英语？？还是将里面再细解一下？
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