中考前一个月理科怎么逆袭

理科很差，不是1个月就可以逆袭的，尤其是数学，这是需要平时的积累的，不过化学应该是初三开始学的吧？！这个把分拉高还是可能的，首先学化学必须背会至少元素周期表的前36个（这是基础，我现在大三了，多少年没碰化学了，但我现在还是能熟练背出），然后就是仔细看看元素周期表，想想为什么元素会这样排列？也就是核电荷数电子层的分布，（我记得好像是K，L,M,N层）根据自己背会的36元素自己找特点，（也就是为什么Na是+1价，Cl是-1价）这很重要！！有的元素不止1种，这需要单独列出，我现在只记得一个四氧化三铁，4氧就是-8，3铁是+8，这个其中1铁是+2价。2铁是+3价，比较特殊，还有其他的我记不清了，这种情况不多，可以请教老师。然后就是元素质量，一般靠前的元素质量为元素号的2倍（如19号元素钾，质量好像是39,20号元素钙，质量是40）这是一个记元素质量的方法，之后就是分析化学反应方程式，一是价位守恒，还有就是质量守恒，价位守恒就是你之前要注意的元素的排列，质量守恒就是就是你要注意的元素质量。只要你把一个化学方程式理解透了，化学就是小Case了！

化学嘛，会元素符号和化合价，能得40分，再会背方程式，60分，最后就是实验题了。其实化学计算很简单，都是小学计算，主要就是理解实验过程。计算是占10分。 物理背公式，所有公式整理一遍。数学就知识点整理一下，计算能力锻炼一下。历史很简单，主要是背，背熟了起码30分，再加上理解，分数40分以上。历史要先背大的框架，整理出一条一条的线索，把零碎的整合起来，这些都会了再背一些细枝末节的东西

中考前一个月逆袭方法：
语文：作文要坚持积累素材
在语文复习的最后阶段，建议学生分两步走。
第一步，回顾反思。考生要回顾自己知识积累的情况，反思自己在复习过程中的得失，了解自己还有多少上升空间。建议学生研读考试说明，研究两次市质检试卷以及近期各次模拟考卷，既明确今年中考的题型特点，又了解自己的强项和弱项。
第二步，制定策略。建议学生做一张读书题分值表，把读书要点比如字词、古诗文背默、文言文、名著阅读等题列出一个目录并制定每天的复习量，在目录上了解进度。读书题分值大，又是短期见效快的题型，建议在最后阶段多投入时间。
针对阅读，重在精练，多思多总结。阅读题虽然灵活多变，但也有章可循，建议学生对记叙文、说明文、议论文三大文体进行知识总结，比如说明方法、写作手法等。最后阶段，可适当减少做阅读题的量，做到精练多思，在做题中寻找答题规律与解题技巧，这样能够触类旁通。可以用错题本整理自己的失分题，总结自己阅读能力的缺失点，进行有针对性的补救。
针对作文，重在积累、模仿、活用。在最后阶段，仍要坚持积累写作素材，从校园生活、家庭生活到社会新闻，把有价值的大小事件记录下来，即是考场作文选材的“素材库”。此外，还要准备几篇自己的代表作，因为这些可为学生在考场写作文时提供灵感与借鉴。也可以多看范文，以便学习模仿，但切记不可抄袭套用。
英语：每天要花时间读课本
首先，要构建初中英语知识网络，沉下心来对初中知识按词汇(单词、词组)、语法、句型、交际用语、话题等进行梳理，备好本子，把模糊不清的知识点归纳集中，考前逐一解决。
其次，考生要每天花半小时诵读课本Section C部分的文章，花10分钟至15分钟做听力练习，维持耳朵对英语的敏感度，特别要加强听数字、日期、电话号码等内容，分辨易混淆音，比如fifteen与fifty、walk与work、house与horse、doctor与daughter。

中考前一个月逆袭方法：语文：作文要坚持积累素材在语文复习的最后阶段，建议学生分两步走。第一步，回顾反思。考生要回顾自己知识积累的情况，反思自己在复习过程中的得失，了解自己还有多少上升空间。建议学生研读考试说明，研究两次市质检试卷以及近期各次模拟考卷，既明确今年中考的题型特点，又了解自己的强项和弱项。第二步，制定策略。建议学生做一张读书题分值表，把读书要点比如字词、古诗文背默、文言文、名著阅读等题列出一个目录并制定每天的复习量，在目录上了解进度。读书题分值大，又是短期见效快的题型，建议在最后阶段多投入时间。针对阅读，重在精练，多思多总结。阅读题虽然灵活多变，但也有章可循，建议学生对记叙文、说明文、议论文三大文体进行知识总结，比如说明方法、写作手法等。最后阶段，可适当减少做阅读题的量，做到精练多思，在做题中寻找答题规律与解题技巧，这样能够触类旁通。可以用错题本整理自己的失分题，总结自己阅读能力的缺失点，进行有针对性的补救。针对作文，重在积累、模仿、活用。在最后阶段，仍要坚持积累写作素材，从校园生活、家庭生活到社会新闻，把有价值的大小事件记录下来，即是考场作文选材的“素材库”。此外，还要准备几篇自己的代表作，因为这些可为学生在考场写作文时提供灵感与借鉴。也可以多看范文，以便学习模仿，但切记不可抄袭套用。英语：每天要花时间读课本首先，要构建初中英语知识网络，沉下心来对初中知识按词汇(单词、词组)、语法、句型、交际用语、话题等进行梳理，备好本子，把模糊不清的知识点归纳集中，考前逐一解决。其次，考生要每天花半小时诵读课本Section C部分的文章，花10分钟至15分钟做听力练习，维持耳朵对英语的敏感度，特别要加强听数字、日期、电话号码等内容，分辨易混淆音，比如fifteen与fifty、walk与work、house与horse、doctor与daughter。

有难度,但告诉你一个捷径:把你的老师收买一下,在空闲的时间让他们把所以知识过一遍.然后画出知识网络图,系统学习.这个过程一个星期就够了,剩下3个星期按知识网络图做对应的练习.这招很有效果.希望对你有帮助!