首先理解什么是评价。评价,是主体根据一定的标准对客体的价值作出判断的活动。客体满足主体需要及其程度也就是客体对主体的价值。
教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。
把握这一界定,要重点理解以下几点:
教育评价的依据是教育目标;教育评价的界阈包括一切教育活动和与教育活动有关的一切人员、机构、方案等;教育评价的本质是价值判断;教育评价要同时关注社会发展和受教育者个人发展需要。
制定教育评介是为了让孩子知道自己的成功与过错,在生活里不要一直只说孩子的过错,而忽略了孩子所表现的成功,这样有助于孩子的积极性,在各方面的发挥。