为什么说“人人为我，我为人人？这种境界是颇耐人寻味的？

每个人心中有他人，有社会责任感，用实际行动去帮助别人，就必然会换来人人为我，实际上我为人人是前提，才能实现人人为我的美好愿望，所以这种境界是颇耐人寻味的。（是不是《自己的花是让别人看的》的课后习题？老师是这么说的）

首先，这一种境界是指人人为我，我为人人的思想境界，我为人人是说每个人心中都要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想，这么做就必然会换来人人为我的结果。虽然人人为我放在前面，但实际上我为人人是前提，只有我为人人，尽到责任和义务，才会实现人人为我的美好愿望，就两者之间要辩证看待，整体理解着，这种境界是颇那耐人寻味的。
我们的时代，我们的社会，需要的就是这种人人为我，我为人人的精神境界，如班上创立图书角，如果我们每一个人都捐一本书，那每一个人就可以看到几十本书，一举多得，何乐而不为呢？
这种境界让我想起了我们班的学习小组，一个小组，两个人，一个学期比较好，另一个学习相对差一些，在学习好的同学的积极帮助下，另一个同学的成绩渐渐赶了上来。作为帮助者，自己在巩固知识的同时，也获得了友情，信任和尊敬。
每个人都能从自我做起，从点滴小事做起，我们的社会必将变得和谐美好。走出家门，看到超市门前有一盘歪倒的自行车，主动上前一一扶起，摆放整齐，但社会需要大批志愿者时，踊跃报名体验生活，奉献青春。当我们为他人付出的时候，其他人也未。我们提供了许多方便。
（这是我举的一些我为人人，人人为我的例子，希望可以帮助到大家。因为如果是上面的话，可能会不全面。一些具体例子，说不定有些人会用到。）
小故事大道理
有一个盲人住在一栋楼里，每天晚上他都会到楼下花园散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能甚至墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯，一天一个邻居忍不住好奇地问道，你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？马上回答道，开灯能给别人上下楼，带来方便，也会给我带来方便，邻居疑惑的问道，开灯能给你带来什么方面呢？盲人答道，开灯后，上下楼的人都能看清楚东西，就不会把我撞倒了，这不就是给我带来了方便了吗？邻居这才恍然大悟。
奇丽的景色，奇特的民族各指什么？两者有什么关系？
么奇丽的景色，多么奇特的民族。作者四五十年后到德国故地重游时发出的赞叹。奇丽的景色是指开花时，家家户户窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。这样美丽的景象，奇特的民族，赞美的是德国人爱花，养花，给别人看自己又看别人的花，这种人人为我，我。我为人人的与众不同的风俗习惯，奇丽的景色与奇特的民族，两者的关系是德国奇特的民族风情，源于人们都有人人为我，我为人人的高尚境界。
作者在德国看到了怎样一种奇丽的景色？
作者看到的吉利的景色，是家家户户鲜花绽放的情景。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。

人人为我我为人人，这句话的意思是每个人帮助于我，我也帮助于每个人。如果没有我对人的帮助，就没有人对我的帮助。这种帮助后的感觉很快乐，所以说耐人寻味

“人人为我，我为人人”主语、宾语前后调换构成。单从形式上看，就反映出一种先后次序的问题，这种问题好比“先有鸡还是先有蛋”。从内容上看，讲的是人的问题，讲的是做人的问题。“人人为我，我为人人”包含着天时人和。“我为人人，人人为我”违背天时人和。

因为文中说，德国人养花自己的花是让别人看的，而各自又看别人的花，这就是“人人为我，我为人人”的境界。这种境界，因辩证看待，整体理解。所以说这一种境界是颇耐人寻味的。