TPR教学法在英语中强调身体的互动性、教学的生动性,以便让孩子更直观地了解在游戏中学习、英语生活化,同时也可以更好地激发孩子对英语学习的浓厚兴趣。
就TPR教学法而言,人们幼儿时期的英语学习旨在实现听说促进言语和提升书面表达能力,当听说获得的信息通过量变达到质变,就能自然地运用语言表达出自己的意思了。
扩展资料
TPR教学法的相关特点
1、听力理解领先,首先培养学生的听力理解能力,然后再要求学生用口语表达。
2、学生应通过身体对语言的反应动作来提高理解力,这种身体反应应该由教师用有计划的指令来控制,学生根据教师的指令做出相应的动作,从而感知并理解掌握语言。
3、允许学生在预先做好准备的情况下发言,教师不强迫学生发言。
4、教学应强调教学的意义而不是形式,这样可以降低学生的紧张情绪。
参考资料来源:百度百科-TPR
这是英语的一种教学法。
Total Physical Response是TPR的缩写,完全形体反应教学,主要是用来教第二语言的。
把第二语言当作婴儿时期教第一语言一样来教,通过大量的重复来实现理解。
全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。因为学生在一个比较放松的环境中学习英语效果最佳,而紧张、急躁的情绪对于学习英语来说是不利的。教师应该尽量创造有利条件,让学生有机会多听英语。
同时,要帮助学生明确学习英语的目的。每个学生从本人的实际情况出发,找出自己学习英语的真正原因和切实动机。进而,启发学生的学习自觉性,充分调动学生尽快掌握英语的主观能动性。
全身反应教学法的优势是强调身体的互动性、教学的生动性,以便让孩子更直观地了解在游戏中学习、英语生活化,同时也可以更好地激发孩子对英语学习的浓厚兴趣。
Total Physical Response
完全形体反应教学,主要是用来教第二语言的。把第二语言当作婴儿时期教第一语言一样来教,通过大量的重复来实现理解。
TPR,是TotalPhysicalResponse的缩写,指全身反应教学法,是加州心理学家詹姆士博士提出来的。
全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。因为学生在一个比较放松的环境中学习英语效果最佳,而紧张、急躁的情绪对于学习英语来说是不利的。教师应该尽量创造有利条件,让学生有机会多听英语。
同时,要帮助学生明确学习英语的目的。每个学生从本人的实际情况出发,找出自己学习英语的真正原因和切实动机。进而,启发学生的学习自觉性,充分调动学生尽快掌握英语的主观能动性。
全身反应教学法的优势是强调身体的互动性、教学的生动性,以便让孩子更直观地了解在游戏中学习、英语生活化,同时也可以更好地激发孩子对英语学习的浓厚兴趣。
TPR,是TotalPhysicalResponse的缩写,指全身反应教学法,是加州心理学家詹姆士博士提出来的。
全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。因为学生在一个比较放松的环境中学习英语效果最佳,而紧张、急躁的情绪对于学习英语来说是不利的。教师应该尽量创造有利条件,让学生有机会多听英语。
同时,要帮助学生明确学习英语的目的。每个学生从本人的实际情况出发,找出自己学习英语的真正原因和切实动机。进而,启发学生的学习自觉性,充分调动学生尽快掌握英语的主观能动性。
全身反应教学法的优势是强调身体的互动性、教学的生动性,以便让孩子更直观地了解在游戏中学习、英语生活化,同时也可以更好地激发孩子对英语学习的浓厚兴趣。