孩子犯错，要不要当面指出来

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教育孩子的意义是什么

在现实生活里，我们时常看到这样的情景：

孩子做了错事，家长要孩子当场道歉，但是孩子不情不愿。无奈之下，情急之下家长暴力武器来了。迫于大人的拳头与威严，孩子最终哭哭啼啼地低头认错。对方也总会大度地选择不计较，于是事情好像圆满解决皆大欢喜了。

这样的认错有用吗？

可以毫不客气地说，一点意义都没有！孩子是心甘情愿道歉吗？别人缺这一声毫无诚意的道歉吗？

答案可想而知。

那么问题来了，孩子为什么不愿意认错？

一是因为是非观念不够，没意识到自己的错误。此时，需要家长的引导与教育，给孩子增加明辨是非的能力。

二是因为害怕惩罚。这是人类的本能，面对错误，都会有一个心理受冲击的过程，不是不想承认，而是顾虑到可能面临到的惩罚。此时，需要家长透露一个信息，惩罚不是最终的目的，改掉错误才是好孩子。在平时习惯以惩罚来教育的家庭里，孩子会本能地躲避认错。

在平常日子里，很多家长都教会了孩子说谢谢，说对不起。这样显得孩子很有教养，也让家长在别人的好评声中面子十足。但是，教育的意义不是把这些话当成日常用语，而是让孩子明白，为什么说谢谢，又为什么要说对不起。

弄不清这两个问题，这两个词，注定只是挂在嘴边让人好听的话而已。

孩子犯错了，必须当面教

许多孩子犯错时，家长一是顾忌自己的面子，怕自己被别人说没教出好孩子面上无光，所以选择大事化小小事化了，二是怕伤到孩子的自尊，所以选择放一放再说。

这很危险！

《朱子家训》曾言，“当面教子”，当孩子不对的时候，一定要在当时当下进行纠正。当现在的家庭越来越多的强调维护孩子的面子，自尊心时，往往会让孩子忽略掉错误的严重性，从而让孩子有了更脆弱的自尊，没勇气勇于去承认和改正自己的错误。

但很多家长会说，当场说，孩子犯犟怎么办？到最后，不还是要诉诸拳头？那样真的有意义吗？

家长们的担心也不无道理。

但是孩子的习惯是怎样养成的？

孩子来到这个世界，未来会成为什么样子，很大程度都取决于后天的教育。家长给他什么样的信息，他吸收、消化之后总会有所反馈。他所有的犯犟、刁蛮与任性，极大的诱因是家长的纵容。

不过，家长们也不必灰心。无论什么时候，教育都不会嫌晚。

我们要做的，是让孩子有一个明确的是非观。当他们的是非观与正确的导向一致时，孩子的做法会让你满意。

国外的家长是怎么做的？

父亲与孩子从超市里出来时，父亲看到孩子手上拿着一块巧克力，于是问他付钱了吗？孩子如实地说，没有。很明显，是孩子偷东西了。孩子很乖，蹦蹦跳跳地跑到货架边，想把巧克力放回原位。

在很多家长看来，事情可以到此为止了，和孩子说明了错误，孩子好像也认识到错误了，东西也归还了，也就可以有个交代了。但是，这位爸爸做了一件令人佩服的事。

他阻止了他的孩子把巧克力放到货架上。

因为，他要他的孩子把巧克力还给女工作人员。

在他看来，这不是孩子的调皮，也没有轻易就选择原谅。要让孩子长记性，认识到错误，才能对他的未来有所帮助。

孩子很羞愧，不愿意告诉女服务员，但是爸爸坚持这么做。他觉得，当下就是最好的教育时机，让孩子把巧克力交给女服务员是让他勇于认错。

孩子哭得很伤心，但哭这么一次，足以让他铭记一生。

很多时候，家长都认为孩子犯错是必然。却忘了，自己本身就是孩子最好的老师。如果家长有一个勇于认错的态度，孩子看在眼里，也会对自己有所警示。

因为，在孩子眼里，他们的错，都是大人的错。

当然，家长得还得谨记，教育孩子的前提，是孩子真的犯了错。鉴定孩子是否做错，需要家长细心加耐心，公正公平地看待孩子的问题。切不能误会了孩子，给孩子造成更大的伤害。

最后，童话爸爸还有一句话要带给各位家长——

如果不是孩子主动认错，那么这样的错认得毫无意义。

毕竟，只有孩子主动有所认识，才会积极自省，避免下次再犯。

希望对你有帮助，望采纳！

当然要当面指出来 跟他讲道理知错就改就是好孩子

要看什么场合和孩子的年龄大小，如果孩子到了懂事的年龄。那在人多的场合，也要给孩子留些面子，到家在指出他那方面做的不对，应该怎么做才对，教育孩养成良好的习惯和懂礼貌，家长应该把重点放在日常生活之中才对。

回家委婉的不要打骂不要太严厉，毕竟还是个孩子