琥珀是人教版语文教材，四年级下册的一篇文章。他通过讲小故事的方式向人们展示了琥珀形成的过程，属于一篇科普性质的文章。
你可以对这篇文章提以下问题
琥珀是人教版语文教材，四年级下册的一篇文章。他通过讲小故事的方式向人们展示了琥珀形成的过程，属于一篇科普性质的文章。
你可以对这篇文章提以下问题作者一上来并没有说明琥珀是怎样形成的，而是用类似于讲故事的方式来告诉读者琥珀的形成过程，这样写有什么好处？文章的最后一段对整篇文章有着什么样的作用？第二段的景色描写，给我们绘制了一幅非常生动的画面，请问这么写好在哪里？这篇科普性质的文章是按什么顺序进行写作的呢？
琥珀是一篇什么性质的文章？
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