孩子不适应集体环境的根本原因要找出来:是孩子的听觉太敏感么?是孩子的触觉太敏感么?是孩子第一次形成的刻板行为么?还是孩子的心理问题所致呢? 解决问题还必须找出根源,试试以下方法吧: 1.在孩子做感统时多加强触觉.前庭方面的训练2.在集体课发加餐时,把加餐用小碗盛着,让他与小朋友坐在一起用勺子舀着吃3.在要去餐厅吃饭时,提前带他和一位吃饭较好的学生进去几分钟,让他们坐在最后面,而后给他们盛饭,先让那位小朋友吃他看,间隔短时间再给他吃,到全体小朋友都去时他也快吃完了.这样每天让他与小朋友在一起的时间由两分钟----三分钟----五分钟的慢慢加长 希望我的方法对你会有所帮助!
病情分析：孩子这种情况啊应该是脾胃虚寒导致的啊
指导意见：这种病的特点是每至夜间啼哭，伴有面色苍白，四肢欠温，腹部发凉、睡喜伏卧，食少纳呆，大便稀薄。治疗宜温中散寒。
你可以和他家人好好沟通一下，看他在家时都吃什么，难得你这么费心了，看的出来你是一个很有耐心的老师，是一个让家长很放心的老师．也许他是因为饭菜不太合胃口，所以就找借口不吃呢？多和家长沟通一下，对你会很有好处的．
试一试这个方法------孩子的早餐少吃一些,就是不要吃的过饱,中午的加餐不让孩子吃或少吃些,如此以来孩子再吃午饭是就回感到饿,饥不折食嘛,相信他考虑环境的因素回少些.
如果只是孩子对环境的不适应造成的，那我们就应该先让孩子适应人多的环境，集体课、社会适应课等让他和孩子们一块儿上，慢慢让孩子感到这个大集体对他没有伤害，让孩子感到在这个大集体里玩我很快乐，在孩子适应大集体后再过度到在餐厅里吃饭。这些只是我个人的理解，不知可不可以帮到你。祝福你和你的学生！[em01][em01][em01]
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