张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!说一说你对上面这句话的理解

2025-03-03 11:12:20
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回答1:

我们老师讲了:“张开双臂,护住学 生”是谭老师逝世时的自然姿势。但正 事这一姿势,挽救了4个学生的生命, 体现了在危难之际他把自己的生死置于 度外,以学生安危为重,恪尽职守,充 满无私大爱的高尚品质;正事这一姿 势,让人们深受感动,永生难忘,并对 谭老师产生崇高的敬意。

回答2:

这句话记录了他救护学生的一瞬间的姿势,同时也让人们看到了生死攸关的时候,一位舍己为人的老师,更重要的是将谭千秋的英雄形象永远定格再人们心中。老师,这个普普通通的名词被深深牢记。为什么?不是因为它多么的著名,它很平凡;‍不是因为它多么的伟大,它很普通;更不是因为它多么的赚钱,它很简单......而每个老师,都用自己的光阴来教育他的学生。他们,是粉笔,是蜡烛,是春蚕...总之,他们奉献着,无私,用自己的双臂来护住学生!!!
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回答3:

这句话记录了他救护学生的一瞬间的姿势,同时也让人们看到了生死攸关的时候,一位舍己为人的老师,更重要的是将谭千秋的英雄形象永远定格再人们心中。老师,这个普普通通的名词被深深牢记。为什么?不是因为它多么的著名,它很平凡;‍不是因为它多么的伟大,它很普通;更不是因为它多么的赚钱,它很简单......而每个老师,都用自己的光阴来教育他的学生。他们,是粉笔,是蜡烛,是春蚕...总之,他们奉献着,无私,用自己的双臂来护住学生!!!