灵魂为什么是紫色的──《大堰河──我的保姆》教学片段

学生的提问让我不知所措，说实话，在阅读过程中，我根本没发现这个问题，我惊讶于学生敏锐的眼光和善于发现问题的能力。 我迅速在黑板上写下了“呈给你紫色的灵魂”一行字，说：“不同色彩，作用于读者的感官，都会唤起多方面的联想和想像，进而使读者感悟、理解蕴涵于其中的情感和意义，请大家结合诗人对大堰河的介绍，展开联想，完成这个练习。” 生１：我会写成“呈给你蓝色的灵魂”，蓝色是天空和大海的颜色，它使人联想到天空和大海的广博，这正如大堰河给予我的博大无私的母爱。 生２：呈给你白色的灵魂，白色是最为圣洁单纯的色彩，大堰河视我如己出，待我如亲生儿子，白色象征着大堰河纯洁无瑕的心灵、淳朴善良的品质，以及给予我的神圣纯洁的母爱。 生３：呈给你红色的灵魂，红色是鲜血的颜色，大堰河把我从嗷嗷待哺的娃娃养育成一个聪明可爱的孩童，我的每一声哭，每一次笑，每一个小小的进步都牵扯着她的心，这期间，她要付出多少心血呀。 教室里充满了热烈讨论的气氛，不一会儿，陆续有同学举起手，下面是几个同学的发言： 生６：紫色是一种神秘而吉祥的色彩，故宫不是叫紫禁城吗？还有，我见有的对联的横批是“紫气东升”，这都让人觉得紫色是很神秘的色彩，而大堰河已经离开人世，对于九泉之下的她，用紫色似乎更能渲染一种神秘气氛。 师：“同学们说的各有道理，在这句诗里，作者把对大堰河的情感和评价，巧妙地借助于色彩表达出来，从而唤起读者的联想，让读者通过联想去领悟、理解、体味其中的内涵，这远比‘高贵的灵魂’或‘伟大的灵魂’要含蓄典雅得多。其实，如果同学们留意的话，会发现我们日常生活里有不少这样的例子，比如火红的青春，灰色的记忆……” “老师，还有金色的童年。” “还有粉红色的回忆，绿色的青春。” “生命是绿色的。” “蓝色梦幻。” “还有前几天演的韩国电视剧《蓝色生死恋》。”