写作思路:言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容 可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
在这寒冷的冬天,小兔子特别喜欢玩耍,尤其是堆雪人。一天 ,小兔子开心地说:。妈妈,我想出去玩,可以吗?兔妈妈说:可以,不过,你要为一条围巾,外面非常冷的,还下着雪。兔妈妈给小兔子围上了一条围巾。小兔子去找小猴子,小猪玩,便和它们玩起了堆雪人。
他们在做鼻子的时候遇到了难题,鼻子用什么做?还是聪明的小猴子想到了办法:用胡萝卜,小兔子你家的胡萝卜不是最多吗?小兔子连忙跑回家拿胡萝卜。它跑到家问妈妈:妈妈能给我干根胡萝卜吗?可以。小兔子又和小伙伴们玩了起来。不久,雪人做好了,它们围着雪人又跳又笑。天渐渐的黑了,小兔子说:再见, 小猪,小猴子。
小伙伴们说:再见,小兔子。突然, 一阵大风吹来,把小兔子的围巾吹到了大树上。小兔跳了几下,可是够不着,小兔子哇哇大哭起来,小鸟看见了说:不要哭了,我帮你把围巾叼回来。小鸟用嘴-叼就叼到了。小鸟说:给你,小兔子,我把围巾叼回来了。小兔子说:谢谢你,小鸟。小鸟说:不用谢。小兔子一蹦一跳地回家了。
思路:文章写作需要生动有趣,才能引起更大的阅读兴趣,对修辞手法的运用,就能够极大地提高文章的表达效果。常见的修辞有比喻、夸张、拟人、排比等等,在写作时要有意识地对这些修辞进行运用,文章看起来会更加文采斐然。
一天,小袋鼠在山上采摘野果子。突然,遇到了一只凶猛、可怕的大灰狼,小袋鼠吓得把果子丢到了地上,抬腿就跑,但是还跑不了大灰狼的手心。突然,小袋鼠掉进了枯井里,大灰狼垂头丧气的走了回家。就这样,小袋鼠逃过了一劫。
但是,意想不到的事又发生了,枯井里冰冷无比,小袋鼠冻得颤颤发冷。
小狗从枯井旁经过,看到里面有一个弱小的身影,就冲着枯井大声喊:“有人么?”小袋鼠看到了希望,小袋鼠高兴地说:“是我,小袋鼠。”小狗想救它,但是它力气太小了,最后它决定去找一个小伙伴一起救小袋鼠。它看到了刚经过这里的小白兔,就把它找了过来。
小白兔来了,把丝围巾绑在长柄伞上丢了下去,对着小袋鼠说:“抓住它。”小袋鼠安全的上来了。
小白兔和小袋鼠成了一对要好的朋友。
你可以写成一篇童话故事,但是一定要有一个完整的故事情节
我觉得你就可以想象小狗和小兔子带着伞去,嗯树林边的井旁边去嗯野餐,然后他们发现了一个丢四球
交朋友,风景树林小兔喂金鱼,三年级作文可以写一篇300字的。