首先,沉着冷静,全面了解情况,延迟判断。 家长一味地偏信初中生,只听一面之词是不对。因为孩子一般只把对自己有利的事情说出来,只说自己有理别人无理。本案例中何亮爸爸之所以向老师乱发脾气,其中一个重要原因就是何亮把自己打人的事情隐瞒了爸爸,只讲述了自己无辜遭到同学的暴打,家长只看到自己儿子脸上疤痕,却没有等待老师回来,向老师全面了解事情的情况。“没有调查就没有发言权”,家长要沉着冷静,在全面了解情况之后再做判断,不要随便指责他人。 通常情况下,孩子在学校犯了错误,老师请家长,很多家长不愿意到学校来,认为被老师叫到学校会丢人现眼,也只会挨老师的批评,其实这种消极回避对孩子的教育是无益的。家长这样逃避见老师的做法,一方面家长不能真正了解孩子的在校状况,另一方面孩子也会觉得犯错误无所谓,反正家长也不管。其实“请家长”是一个教育契机,家长可以借此走访班主任、授课老师、孩子的同学,全面了解孩子在校生活,对孩子进行针对性很强的家庭教育,让孩子健康成长。 其次,树立家校联合意识。 家长不要公开批评老师,更不能当着初中生的面批评老师。家长、老师都有一个共同的教育对象――孩子,只有家庭教育、学校教育方向一致时才能形成合力。本案例中何亮爸爸当着孩子的面责骂老师的行为是非常错误的,孩子会认为自己有家长撑腰,这样他以后就不会把老师放在眼里,会出现更多的问题行为;这样还会导致师生关系紧张,这对孩子的成长不利。 再次,留些余地给老师、孩子。