看电视选择适合孩子的电视,让孩子坐在妈妈那里看电视,一次5分钟以内。孩子看的电视画面要简单,变化不快。音量不要太大,边看孩子边看电视上的内容。婴儿和电视保持2米的距离。视听刺激,系统训练,让孩子体验新事物。孩子在练习玩具的过程中,经常遇到手和玩具只有一步的情况,孩子为了实现目标,身体向前移动。
有时距离很远,孩子伸手盯着玩具。那样妈妈就可以伸手帮助孩子运动。可以用毛巾包住孩子的腹部,举起孩子的腹部,体重落到孩子的手和膝盖上,孩子可以轻快地爬行。爬行是幼儿时期最重要的感官综合练习,经常爬行的婴儿神经纤维连接得早,视听动作灵敏,分辨力强,对以后的学习和成长有很大的影响。
一直滚来滚去让孩子躺在柔软平整的垫子上玩,妈妈从孩子身上推开小球或小车,让孩子拿够,孩子可以翻身,但还是够不着。妈妈指着小球或小车说3360“滚”,孩子可以再转360度拿走。熟练练习后,孩子会非常敏捷地继续翻滚。
不倒翁。让孩子坐下或仰卧起坐,把不倒翁玩具放在孩子面前,让孩子摸。大人先示范,摇晃不倒翁,使不倒翁摇晃。让孩子的小手自己推动不倒翁,不倒翁的晃动给孩子带来好奇和快乐。让孩子变成不倒翁,坐在大人的两条腿左右晃动,也是通过战士运动训练孩子的前庭和节奏感。
电子游戏妈妈拿着孩子最喜欢的玩具,对孩子说“把你手里的苹果给妈妈,妈妈给你玩具”,让孩子愿意把喜欢的玩具换成苹果。或者全家人围坐在一起,推着小车,让孩子递给爸爸。滚动球,让孩子传给妈妈。扔洋娃娃,让孩子扔给奶奶等。如果孩子是对的,就拥抱亲吻,鼓励他吃一块零食。
有趣百宝箱-作用:学习从特定位置拿取玩具,促进语言,理解和认知能力进步。
1. 家长准备一个大纸巾盒和几个大小合适玩具。可以将纸巾盒抽纸部位剪开更大,注意用胶带包边,以防划破宝宝手。
2. 宝宝独坐,给他展示装着玩具盒子,听听摇晃盒子时发出声音,引起宝宝兴趣。家长演示如何从盒子里拿出玩具和放入玩具,宝宝就会模仿了。
3. 有些宝宝会害怕从盒子里拿出玩具,因为要把手放入洞洞里。遇到这种情况,家长不要勉强宝宝,而是再多做几次示范,或者把玩具拿出来,放到盒子边缘让宝宝拿,慢慢的宝宝就能克服恐惧了。
撕小纸条-作用:促进姆食指对捏准确性和力量,感受游戏乐趣。
1. 家长准备一些颜色鲜艳便签条。
2. 让宝宝坐在桌前,将便签条贴在桌上,示范姆食指撕便签条,宝宝很快就能学会。
3. 宝宝通常对这个游戏非常着迷,但可能手指的动作并不规范,还有很多宝宝会伸出整个手掌去抓,这样就不能准确撕到便签条了。所以在游戏中,家长任务是观察宝宝动作,并适当纠正。
那么宝宝在八个月的时候是比较适合玩一些益智类的游戏的,这个时候我们可以给宝宝听音乐,也可以给他玩一些小玩具
成人先递给婴儿右手一块积木,然后再递给他右手另一块积木,教他将原先右手拿的一块积木递给左手,再用右手拿你给的另一块积木。两 手都拿到积木时,成人也双手各拿一块积木,做放下拿起的动作,让婴儿模仿。然后再教他将两块积木靠近,分开,摞起等,任意摆弄着玩。敲打:成人先示范将两块积木对敲发出声响,让婴儿听后也模仿对敲的动作,再拿木棒敲打小鼓给他看,随后把住婴儿两手,教他学敲打。学会 后,让婴儿自己敲打小鼓。摆晃:成人先拿着有声响的玩具摇晃给婴儿看,让他听声音,然后让他模仿着学摇晃。