安博教育怎样看待“中国集成电路国际高峰论坛”?

集成电路产业如何提前布局,实现突破性发展?
2025-04-27 03:56:55
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回答1:

实物类单词与学生的生活接近,学生很容易在生活中找到它们。为了让学生能够做到看到实物就能用英语表达,那么就要在教学单词时采用各种各样的游戏了。比如在教授教室里的物体时,可以采用“Point to……”的游戏,也就是“指向游戏”。A生说:Point to the door,B生就指向门;A生说:Point to the window,B 生就指向窗户等等。然后再换过角色来练习。