材料作文立意失误的几种原因

新材料作文审题立意时，首先要把握新材料命题的基本特点。新材料作文在命题形式上一般由两大部分组成：一是材料，二是要求。材料可以说丰富多彩，有寓言、一般故事、哲理语段、漫画等。至于要求，主要包括选准或选好角度、自主立意、自拟标题、自选文体等内容，其中选准或选好角度是比较重要的，其他要求与话题作文是一致的。
其次，要弄清新材料作文所选材料的两种形式。从新材料所用的材料，我们可以简单地把新材料分为两大类：意蕴类材料与现实类材料。意蕴类材料包括寓言性材料、叙事性材料、哲理语段等，现实类材料一般就是现实生活最好的素材，大多是现实生活中的新闻事件或新闻故事，或者是反映现实生活的漫画等。
第三，要根据材料的不同特点去审题立意。意蕴类材料我们在审题时必须明确其主旨和立意，确定一个主干立意，然后从一个小角度去写作，同学们确定的立意必须能够回归到原材料；现实类材料要先明确范围，一定要在这个范围内去写，不能脱离这个范围。
意蕴类材料必须在材料的意蕴范围内审题立意。具体说是这样的：寓言性材料要在把握寓意的基础上，以主干寓意为核心发散出来，一般地说可以从材料中的人物、人物关系和主旨等方面来立意。比如2012年课标区作文“船工与船主”这个材料，主干寓意是“美德”，所以可以分别选择责任和素质、感恩和回报、和谐等角度来立意。叙事性语段先找出全文的中心意思，然后从不同的角度去印证，如2012年大纲卷“我的劳动体验故事”的材料，材料的核心是青少年成长要“放下包袱”，因此可以写听从父母教诲、放下包袱，也可以写父母要教育孩子健康成长，亦可以写要善于应对挫折、快乐成长。哲理性材料要将材料蕴含的哲理挖出来。2012年湖南卷“手的漫画及哲理话语”的材料中赋予“手”以象征意义，同学们可以结合某一个象征来立意，而四川卷“诗歌《手握一滴水》”的材料有很强的思辨色彩，包含着大与小的辩证法，最恰当的立意应该是要抓小成大。总之，意蕴性材料一定要品出材料的意蕴，选准角度，确定的立意必须能够回到原材料中去，并且在材料中能够得以印证。
现实性材料在审题时，必须在其范围内写作。像2011年课标区“中国崛起的特点”这个材料要抓住这七个方面，立意时可以全面写，也可以从一个角度来写，可以正面写，也可以正反两方面来写，不过必须在这个范围内来写；还有漫画“猫捉老鼠的漫画”的材料，也只能针对现实生活中某些人责任意识淡漠的现象来立意。
新材料作文审题立意时一定要搞清材料类别，把握材料内容和含意的范围，选择好恰当的角度，如此才能写出符合题意的作文。这需要同学们认真思考，反复练习