有哪些制止校园餐饮浪费却走偏的现象？

今年9月，教育部印发《教育系统“制止餐饮浪费 培养节约习惯”行动方案》，国务院教育督导委员会办公室表示，行动方案印发以来，各地各校高度重视，纷纷结合本地本校实际，制定了有针对性、可操作的工作举措，有效制止了校园餐饮浪费现象。但值得注意的是，个别地方和学校认识不准确、理解不到位，出现了要求学生“背诵餐歌打卡”“浪费一粒米做一道选择题”等形式主义做法，引发舆论热议。

针对有学校要求学生“背诵餐歌打卡”、“浪费一粒米做一道选择题”等做法，国务院教育督导委员会办公室10日发布提示，要求“狠刹形式主义歪风，确保制止校园。

扩展资料

《教育系统“制止餐饮浪费 培养节约习惯”行动方案》部分内容：

1、不断提升餐饮从业人员技能水平，改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味。

2、改进菜品口味，通过菜品创新、传统节日食品和风味小吃进校园，建立符合师生多样化口味的餐饮保障体系。

3、根据男女生和不同人群餐饮消费特点，实行大小份、半份、拼菜和自助等供餐制度，鼓励有条件的学校实行按量收费制度，方便师生按需购餐。

4、积极创新管理思路，建立激励机制、问题反映机制，结合实际开展光盘换水果、浪费随手拍等活动。

5、对有严重浪费行为的人员联合学工、院系加强教育管理。

6、城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动，农村中小学校要因地制宜开展种植养殖体验，支持大学在食堂建立育人实践基地。让学生切身感受食物的来之不易。

参考资料来源：潇湘晨报—制止校园餐饮浪费不能“走偏走样”