主要是自信的丧失和独立人格的丧失。
对于外向型孩子,很可能导致攻击性人格的形成;
对于内向型孩子,很可能导致被动型人格的形成;
无论外向或内向,在过于严厉的家教下,都很难形成独立人格。表现为没有主见,不愿意独立思考,人格依附。
普遍缺乏是非判断能力,容易感情用事。理性思维差。
一些表现为盲从盲信,事事屈从他人或强者。在强者面前表现出唯唯诺诺低眉顺眼低三下四;而在弱者面前又会霸气十足,具有双重人格特征。处理问题更容易过分,好走极端。具有讨好和取悦人的心态,特别对比己强悍的人。受取悦和讨好心态去世,他往往会对强者所欺辱的人更为苛刻。
另一些表现为对人的逆反和敌意。戒备周围所有人,对他人的言行过度敏感。常常反应过度或曲解他人的善意。非常容易和人发生冲突。社交技巧和变通能力差,处理矛盾冲突易走极端。在人群中普遍不受欢迎。往往成为社会排斥的对象。
这类孩子普遍缺乏爱的能力。所谓爱的能力为:感受爱的能力;表达爱的能力;接受爱的能力;回报爱的能力。
爱的能力不足表现为:一种对他人给与的爱麻木冷漠,没有反应。
另一种是极度渴求爱。为求得他人的爱,会过渡讨好、取悦他人。对他人给与的爱有时会感激涕零,过渡回报。与人交往的分寸感差。往往最终受到伤害。
这类人还容易被他人略施小“爱”,心甘情愿为他人 所驱使,甚至协从其错误行为。
这类孩子举止普遍缺乏从容,一些在公开场所有时更爱出风头、哗众取宠 。另一些可能会退缩,逃避。
这类孩子敏感不安,内心充满矛盾和冲突。对自己永远是怀疑的。患焦虑症等神经症的比率高,成人后患抑郁症的比率高。在学业和事业上经常超低水平发挥。
这类孩子成人后做事容易追求完美,多疑多虑。对人对己都容易求全责备。组成自己的家庭后,会使家庭成员间的关系很紧张,别人和他在一起常常感到压力。婚姻失败率高。
更为可悲的是,他(她)们会沿用自己父母对他(她)们的严厉来对待自己的孩子。成为一个家庭成员间世代相传的病态相互作用方式。
过于严厉的家庭教育不会培养出健全的人格,是很多人人生失败的深层基础。
民主的、恰当的、充满人性爱心的教育才能使子成材。
过于严厉的家教是中国传统专制文化的恶劣影响和余毒。
做父母,首先自己是富有人性的,充满爱心的,内心追求民主和文明进步的。这样父母才不会走极端地对待自己的孩子。
这样的情况下,孩子一般会唯唯诺诺,对父母有的时候心存怨恨,对外人有些冷酷,看别人的事,都冷眼旁观,不懂变通,有时还会心机很深呢,我就在父母的严加管教中变成一个,对外人冷酷,别人的事都冷眼旁观,心机很深呢。
不过我倒没有唯唯诺诺,怨恨父母,不懂变通。
但是一部分孩子也是有这些毛病的。
建议对孩子应该在学习上稍严点,在道德上应该以身作则,不过孩子若在道德上犯错,一定要好好管管,剩下的地方就对孩子松一些吧,让孩子好好度过童年,和少年时光。
一般做事情没自信 缺乏主见 生闷气 很懦弱 很压抑 不善于交流
还有天生就淘气的 管的严 却死性不改的也有 很缺乏辨别能力 总之情商显的较低
缺点不是一定的 只是会有可能 没有年轻人的冲劲 懦弱 遇事容易逃避 不善于沟通 胆小怕事 不善于表达 在人多的时候容易脸红