求莫言的《母亲》阅读题答案,急急急

2024-11-22 00:53:57
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回答1:

15、(1)从打碎热水瓶到中秋节给乞讨老人饺子,还有拦住儿子打当年打过自己的人,这三件事的叙述,是为突出母亲在日常为人处世方面的宽厚、仁爱;
(2)从生活环境的艰苦描述中,可以看出母亲虽在贫困、饥饿下又身患严重肺病的情况下,但其未轻生,而是为支撑家庭顽强活着,反映出母亲性格中的坚韧与不屈;
(3)从作者卖白菜事件和之后的听书说书及被人耻笑相貌,母亲对作者的态度中可以看出,母亲是个有尊严、有原则并崇尚知识的人。

我读过莫言的不少书,这个答案是我根据莫言的诺贝尔获奖感言提炼的,估计不是你这篇阅读理解的答案,但是这是我自己总结打上的,不是百度的粘贴复制。
同学,如果你觉得我有能力给你作答就请把整篇文章放上来,我会第一时间给你作答的。

回答2:

1 从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面

回答3:

从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。20、1)母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难;2)面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。21、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。22、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。23、参考实例:1)从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。3)从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。4)其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。评论(60) | 给力985不给力39