教育应该注重人格培训多于知识培训(辩论赛)

教育 jiàoyù
1. [education] 培养人才、传播知识的工作,主要指学校教育
2. [educate] 教导启发,使明白道理

以上是教育的定义

但是对于现在的教育 并没有这么简单

1.对于教育 人格培训和知识培训都是必要且重要的
单纯的人格培训 单纯的知识培训都不可以
两者结合 才能更好的完成教育事业
但是相比较而言 人格培训要比知识培训更多

2.古人对教育的诠释是那么的精确，那就是 言传身教
可见教育不仅是为学者带来知识学习的导航
更是以教育者本身为典范 进行示范

3.人格培训可以时教育者更优秀
为学生做一个好的向导

4.教育中，有良好的人格，可以避免很多惨剧
例如教师暴力时间
又例如美国校园枪击事件

5.教育的宗旨是让同学 德 智 体 美 劳全面发展
不论是 道德的感化 智力的引导 体育的锻炼 美的价值观的培养
都不仅仅是知识培训就能解决的了的
都需要教育者以身示范 动之以情 晓之以理 才能达到教育的目的
所以相比较来说 人格培训更重要

不能说人格培训多于知识培训，大学教育首先必须要做的道德素质修养的提高，只有这样我们所学才真正用武之地呀。当然到了大学要求更高了，大学是人生观、价值观逐渐成熟的阶段。应该说比学知识更重要，尤其是目前就业的压力各方面的原因等等吧，大学生的心理素质教育各大高校已经受到重视。有一句老话说的挺好的，那就是先学会做人再学做事。

当然注重人格培训是首要,当然知识培训也是很重要,但相比而言,一定是人格培训是更重要些.
如果人的品格好,即使他没有太多的知识,他只能算是个平庸的人.
但如果有很多的知识技能,而没有好的品格,他的知识技能只能因为他的品格而变得无用,甚至是有害的.更利于他损害社会.

不是有句话说:有德有才是精品、有德无才是次品、无德有才是毒品,无德无才是废品!

想起了牛根生的话，有得有才高薪聘用，有才无得监督者用，有得无才培养着用，无才无得坚决不用。

什么，题目乱码7遭得