yangxun1111000 二级
2
| 我知道 | 消息(11) | 百度首页
新闻网页贴吧知道MP3图片视频图百科文库
帮助|设置
百度知道 > 教育/科 > 理工科
师领进门主要内容150字内
2011-4-25 22:38 提问者： 冰月冷魂 | 悬赏：5 | 浏览数：1622
加100
我帮解答
推荐答案2011-4-28 19:47
综合性习：难忘
我始综合性习候已经习六并且即离始新习六真烂漫幼身健壮少既孩自努力结浸透着校、师血六发少令激、喜悦、忧愁伤事；六孩道路始起步永远难忘岁月即毕业候展系列意义师情、同情及母校激情表达并且永久珍藏美忆师共同需求综合性习充运用种语文形式让忆美互相激励继续前进
阅读材料共选5篇文章都忆
《难忘启蒙》篇忆启蒙师文章作者沙健孙文章重点忆抗讲演比赛、师我两批评、语课抵制等三件事表现启蒙师强烈精神严谨教作风表达作者启蒙师崇敬、激怀念课文按照我启蒙师激怀念启蒙师忆启蒙师我影响顺序写其忆部三件事全文重点
阅读课先要解启蒙意思基础理解我启蒙师使我受哪些启蒙教育热自祖严格要求写作要实事求习要认真要让体种宽严间我些领悟师没明说某些道理句明白课文宽指严指师作文、写字严格语课却宽容进步悟师精神严谨认真教态度
《师领进门》代作家刘绍棠作品篇忆录作者忆童代启蒙教师启发引导受文染田播文种表达作者尊敬师热师师深深激情阅读要体文章通哪些具体事例叙述表达田师深深激情文章重点写田师教首诗诗内容编段故事娓娓听讲述让孩听入迷恍身临其境田师些故事春雨点点入作者播文种让我深深启蒙师影响非巨文末十树木百树；插柳恩终身难忘全文点睛笔作者用格言式语句说明教育巨影响谢师自启蒙教育文章用深情忆、具体事例说明田师口才文笔优秀师形象跃纸叙述行文简洁本文特色
《新王师》篇说写位新任王师第节语文课提问差蔡林引起哄堂笑放王师送给蔡林份差档案鼓励蔡林习事蔡林想代表性：认自差没提问我家认我我自承认所谓差首先失自信针蔡林种态王师症药送给蔡林份差档案其实差档案名候缺点今已经所共知用自努力克服自身足份差档案激发蔡林信我相信王师教育定进步虽没像蔡林判差六习顺利候所篇文章能引起共鸣阅读文章基础让忆师帮助、鼓励自进步点滴往事
《忘笑声》篇描写同文章文章围绕队同都笑各笑声写队同别具格笑声通笑声表现同特点字行间洋溢着同间亲切情谊写作角度别裁阅读要注意文章选择写作角度并引导注意观察自班同特点选择合适角度写
《作文红双圈》作者代作家黄蓓佳文提《补考》文处作由于篇作文功给作者自信力量至陆续发表文作品终知名作家所作文《补考》说块程碑师九十八红双圈则启文创作门候功自于点鼓励文章见篇作文红双圈赞颂师自引领作用阅读要让体悟点同要鼓励自故事倾诉
（二）依依惜别
阅读材料5篇文章都围绕着告别母校题文体各相同
《给师封信》海市虹口区第三翁钦露写给师顾家璋封信作者写封信候已经华东师范读书信记顾师曾经给予自种种关教诲赞美师奉献精神给师写信说陌事阅读着重要体作者叙述、描绘、想象结合起用优美抒情语句用具体事例忆表达师真挚谢情
《毕业典礼讲》篇激情昂扬演讲稿文忆六难忘三件往事——第、三级运六级家表达母校留恋师激及同依依舍情,激发共鸣演讲稿基本特点范本写演讲稿
《给校建议》位六级毕业写给校信侧重于提建议信针校目前存问题提重新放图书室建议提自设想提具体改进办言辞恳切种特殊式向母校表达热情封建议书范例让通调查访问发现校存足习本文写向校写封建议书
《同录》首短短诗同录种校园永远记忆留岁月忘掉纯真首诗情味浓浓倡议通诵读让解同录作用做自班级同录
《毕业赠言》选登两组赠言组写给师；组师给临近毕业许要同、师、母校说毕业赠言提供表达情、交流思想机展示性、展现才情平台虽毕业赠言都能写由于其特殊纪念意义毕业赠言应尽量写精练、形象、富代、饱含情能给启迪教要引导体师间、同间真挚情指导能根据同象特点用比较、体简练语言表达自祝愿
（）阅读材料部作者简介
1．《难忘启蒙》作者沙健孙
沙健孙1934江苏宜兴北京教授博士导师共央党史研究室教授
2．《师领进门》作者刘绍棠
刘绍棠（1936—1997）代作家北京市通州区儒林村1948参加革命1953加入共产党13岁始发表作品20岁作家协轻员二十世纪五十代文坛神童作家1991获务院颁发我文化艺术事业作突贡献专家证书曾任北京市委委员、北京作家协副主席、文联全委员委员、作家协副主席刘绍棠四十余文涯历经坎坷矢志渝期致力于气派、民族风俗、特色、乡土题材创作代乡土文举旗著《刘绍棠文集·运河乡土文体系》12卷（现已版5卷）篇说《京门脸》获北京优秀篇说奖《敬柳亭说书》获首届众文奖《蒲柳家》获全优秀篇说奖《蛾眉》获全短篇说奖《黄花闺池塘》获90代优秀说奖、短篇说种译英、、德、俄、、西班牙、泰、孟加拉、阿尔巴尼亚文版
3．《作文红双圈》作者黄蓓佳
黄蓓佳19556月于江苏省皋县1977考入北京文系文专业1984调入江苏省作家协任专业作家自1973发表处作《补考》至今已版各种文集、篇说、短篇说、散文随笔集近30部主要作品《请我同行》《瞬间辉煌》《目光透明》《玫瑰房间》《我要做孩》《童》等
每作家谈自文创作路都故事黄蓓佳文路98红双圈始读书校展征文比赛篇《补考》写5 000字篇文章放橱窗师改作文习惯句用红双圈圈起黄蓓佳孩气隔着玻璃数师圈红双圈发现共9898红双圈写作起点
（二）班级纪念册创意设计
班级纪念册《605童忆》
缘起：
歌声响起毕业六月季望着群自同间教室奋战六孩片段景象犹电影剪辑家都说我班同间情真于灵光闪做纪念册吧
别于我班平班刊光盘要留做纪念定要都放入值纪念东西应该本书便久保存念脑盘旋几轮廓终于逐渐明朗
实行：
1．公告：六月始师便展做班级纪念册计划首先公告告诉全班：我要做本书属于我班自班书预期问题：我要哪‘搬’书要做师我……问题各击破接班要决定书名字
2．脑力激荡：《605班书》《605纪念册》《我班》《蜜蜂家族》《快乐童》《彩色童》《展翅高飞605》……纷纷现师声令投票表决
3．拍板定案：投票决定书名叫做《605童忆》
4．招兵买马：让朋友参与利用机训练孩做事能力班聘任几位编辑两位催稿、五位打字、两位美编经激烈竞争选终于产
5．走马任：原本担孩三钟热度师全部肩扛起隔见负责催稿朋友慎重其事用计算机打张交件表格全部同姓名座号照片、文章图画列空格交件打勾画记师便稍稍放孩毕竟孩需要师帮助午午休轮流由位同打字解决打字问题比自打字花间让孩参与锻炼让朋友手幸亏班几打字高手帮少忙校稿要由师亲自三十四位朋友完三十位石终于放
6．事磨：每班总几慢郎我班例外让几位交两满意篇文章照片要拖久加进行候校期末考试逼近事情进度停顿（经验告诉我做要期始做免期末忙晕转向）
7．功告：总算每位朋友都交齐篇文章照搜集些绘画作品觉少些于再加每页档案、情留言、给同终于送交印刷厂
8．家支持：本书外发行印刷三十本本何其故原本打算黑白影印纸影印装订完约每本需75元告知本班家支持由自营印刷公司赞助印制增加预算情况本班纪念册于变彩色精装版真像纪念册
：
※写真：六照片
※师：师档案、悄悄
※档案：每位朋友两页页档案情留言页作文照
※给同：刊登每张同写给同都优点轰炸喔
※作品欣赏：优良美术作品欣赏、漫画欣赏
※签名处：书留三页供师、同互相签名留念用空白页
响：
发《605童忆》朋友都惊讶印刷漂亮远超想象释手捧胸前家说本比六级毕业纪念册要要意义
今教师节届刚升初级编班支离破碎旧班级《605童忆》34位男主角教师节前夕全班秘密约要给师惊喜于第二节课前605重新聚起全班聚教室外喊：祝师教师节快乐我走教室外接着给师拥抱送卡片、礼物、零食、饮料等我觉惊喜没强制规定没说前自自发、自主性说：师我真想班真想离让师觉欣慰前辛苦都化支持力量鼓励着师继续用待孩种形品格教育制作班级纪念册除孩留难忘忆外我想重要自间情加深
（台湾省台南市民2005度创意教、评量与班级经营设计征选作品作者文元郭文玉师删改）
（三）毕业际赠言
毕业即师间、同间总免要互赠留言我偶阅留言册些灰色赠言让触目惊：梦梦永伴随着祝愿发财要忘记哥——我……祝笑口笑死该能傍款做富婆良祝愿格调低、消沉悲观、庸俗聊赠言直接影响赠言价值给带负面影响我觉必要帮助同辨健康积极赠言低级庸俗赠言并创作赠言作定指导
1．主题健康赠言要张扬积极向主旋律要给鼓励、鞭策或赞美让赠言道路促进剂见类型：
（1）激励性赠言别犹条街让我共同街增添美丽景致
（2）祝愿性赠言条河愿叶执著舟；叶舟愿名风雨阻水手
（3）褒扬性赠言张扬性让我领略宁静受宁静颗平静水
（4）怀念性赠言我缕缕情思拧股红线让即远飞风筝飞翔我蓝蓝空
（5）鞭策性赠言没摘春朵花整春属于朋友别灰
2．风格独特放热情都喜富性赠言教师教给些鲜明风格赠言形式见：
（1）诗歌式阳光走/花谢/唯我友谊/才永恒
（2）抒情式临行前我赠美理想让坚韧拐杖；我赠智慧行囊让通行证
（3）格言式路路荆刺辟没路踩
（4）偶式真诚友谊需承诺永恒情缘需约定
（5）相等式美=严谨工作作风+热助精神+富力创新能力
3．宜赠言要避免千篇律要根据同性、兴趣、、志向、特、属相至相同创作
赠给意志坚强朋友：富贵能淫贫贱能移威武能屈乃丈夫
赠给真诚朋友：我情谊海拥真诚友谊茫茫际间拥尽广阔宽容
赠给悲观同：虽像所想美像所想糟糕愿笑路走
赠给惰性较强同：要花春等待要燕衔着春飞
赠给胸狭窄同：宽容豁达态度谐色彩让宽容永远亮丽我灵蓝
赠给缺乏自信同：花自香必风扬潜能等着发
赠给善言谈同：沉默沉没沉默金变废铜
赠给意志脆弱同：废铁所能用钢经起痛苦磨炼
赠给属马同：愿匹永停息千马奔向理想草原
赠给班级丑鸭：美丽才才美丽相逢告别归帆离岸既往欢乐终结未幸福端
（曹茂盛）
（四）教师写给赠言举例
● 勤奋蜜蜂能帮助酿造幸福蜜
● 拼搏汗水能浇理想花朵
● 衡量看收获看播种
● 功夫自难处做,问苦
● 表扬看作加油站,批评保健箱
● 掉针要拾起需要低弯腰；挂脖饼需要用双手捧起才能送嘴边；任何获取都需要辛勤付
● 让我习蚯蚓精神屈挠、锲舍；让我牢记耕耘收获格言踏踏实实迎难进
● 读书造未知识改变命运态度决定切
● 做失败任何功都算真功；做功任何失败都算真失败
● 精神渴听听音乐；精神饿读读书吧
● 虚怀若谷断进取才能赢家
（五）写建议书
建议书针某项具体工作或规划向领导或提建议种专用书信与倡议书相同处同处
倡议书建议内容点与建议书类似倡议书般公宣读、张贴或发表内容面向公众属书面号召性质所倡议内容般公众所认同建议书公宣读、张贴或发表者较少内容见解陈述仅供参考所建议书般取商讨语气像倡议书富于鼓性
建议书内容：①摆情况：摆情况目引起注意；②讲理由：申述建议理由目引起思考；③提建议：般用条款形式提建议目希望何行前两部内容铺垫第三部才主体各部内容少短清晰醒目般取条款式陈述建议列条款④结尾：般写些谦虚建议仅供参考⑤署名等与其专用书信格式相同
（六）倡议书格式
倡议倡导、建议倡议书倡议、发起某项写号召性公建议性专用书信提议展抢救宝熊猫倡议书；给希望工程捐款倡议书些号召性书信或公诸报端或张贴校园都倡议书范例
倡议书遵循书信般格式自特点般言向谁倡议倡议谁倡议及倡议期等几部同般专用书信差特点于第行写称呼写倡议题目关于抢救宝熊猫倡议关于立雷锋组倡议接着另起行顶格处写号召象称呼像书信实指泛指写称呼直接写文
能帮些o(∩_∩)o...
12
| 评论(1)
向TA求助
答者： 慕容楚希 | 三级采纳率：10%
擅领域： 漫 星座/运势 音乐 电影 电视
参加： 暂没参加
相关内容
2011-5-12师领进门主要内容 406
2007-5-8《师领进门》主要内容 1049
2011-5-10难忘启蒙主要内容、受师领进门、新进王师、忘笑... 40
2009-6-6鲁迅《故乡》主要内容150字内 4
2008-2-16三演义主要内容150字内 116
更关于《师领进门主要 内容问题>>
师领进门:读 师领进门:作文 师领进门:意思 师领进门:田
2011-5-25师领进门读8
2009-6-14师领进门读~急用8：30内告诉答案谢谢8
2008-6-23求《师领进门》（刘绍棠）原文439
2006-12-10<>相关资料409
2011-5-12师领进门主要内容406
更关于师领进门:读问题>>
答 共3条
2011-4-27 14:33 乁莹踎乁 | 四级
写具体点啦知道想要
追问
师领进门篇课文主要内容啦
答
别知道问同问题
简单明
自挑啦~
参考资料：百度知道
2
| 评论
2012-3-21 20:21 1219352979 | 二级
额
2
| 评论
2012-4-16 17:43 lyy15003348286 | 二级
阅读材料共选5篇文章都忆
《难忘启蒙》篇忆启蒙师文章作者沙健孙文章重点忆抗讲演比赛、师我两批评、语课抵制等三件事表现启蒙师强烈精神严谨教作风表达作者启蒙师崇敬、激怀念课文按照我启蒙师激怀念启蒙师忆启蒙师我影响顺序写其忆部三件事全文重点
阅读课先要解启蒙意思基础理解我启蒙师使我受哪些启蒙教育热自祖严格要求写作要实事求习要认真要让体种宽严间我些领悟师没明说某些道理句明白课文宽指严指师作文、写字严格语课却宽容进步悟师精神严谨认真教态度
《师领进门》代作家刘绍棠作品篇忆录作者忆童代启蒙教师启发引导受文染田播文种表达作者尊敬师热师师深深激情阅读要体文章通哪些具体事例叙述表达田师深深激情文章重点写田师教首诗诗内容编段故事娓娓听讲述让孩听入迷恍身临其境田师些故事春雨点点入作者播文种让我深深启蒙师影响非巨文末十树木百树；插柳恩终身难忘全文点睛笔作者用格言式语句说明教育巨影响谢师自启蒙教育文章用深情忆、具体事例说明田师口才文笔优秀师形象跃纸叙述行文简洁本文特色
《新王师》篇说写位新任王师第节语文课提问差蔡林引起哄堂笑放王师送给蔡林份差档案鼓励蔡林习事蔡林想代表性：认自差没提问我家认我我自承认所谓差首先失自信针蔡林种态王师症药送给蔡林份差档案其实差档案名候缺点今已经所共知用自努力克服自身足份差档案激发蔡林信我相信王师教育定进步虽没像蔡林判差六习顺利候所篇文章能引起共鸣阅读文章基础让忆师帮助、鼓励自进步点滴往事
《忘笑声》篇描写同文章文章围绕队同都笑各笑声写队同别具格笑声通笑声表现同特点字行间洋溢着同间亲切情谊写作角度别裁阅读要注意文章选择写作角度并引导注意观察自班同特点选择合适角度写
《作文红双圈》作者代作家黄蓓佳文提《补考》文处作由于篇作文功给作者自信力量至陆续发表文作品终知名作家所作文《补考》说块程碑师九十八红双圈则启文创作门候功自于点鼓励文章见篇作文红双圈赞颂师自引领作用阅读要让体悟点同要鼓励自故事倾诉
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024