智慧教室与传统上课模式有什么不同？

智慧教室有以下主要特征特征：

创新课堂：教学模式走向多元化，新的教室布局与教学模式，授导型、研讨型、远程互动多种教学并存。

学情分析：基于人脸识别技术，自动统计教室使用率、课堂出勤情况以及学生上课状态，为课堂教学提供直观技术分析。

课内互动：借助移动终端可方便地开展课堂，促进教育公平，提高教学质量。

移动应用：应用转向移动端，利用手机或者Pad既完成教师“去讲台化”，拉近师生关系，且操作使用方便。

智能录制：多场景、多种教学模式的全自动智能化采集，既保证了教学视频资源的充足，又真正地解放人力成本，使名师的优质课堂教学在无需干扰教学的情况下轻松录制。

可视化管理：提供了可视化集中控制管理系统，可全面监控课堂情况，结合动态的数据呈现，方便教学管理者日常监控、督导巡课等工作的开展。

一键式操控：智慧教室功能多，所有的操作教师通过触摸屏，即可掌控教室内各个教学设备开关，方便迅速地实现模式切换。

以前上课主要靠黑板板书和老师讲；后来慢慢有了投影、电脑；而现在很多智慧教室都配备了专门的平板和电子设备；我们机构用华为办公宝协作平板，解决了传统上课模式老师声音或大或小听不清、板书费力费时、黑板反光看不清、上课形式单一等很多问题；它自带沉浸式环绕音场，就算容纳上百人的大教室，也能听清上课声音，还不会刺耳；我们机构好多老师也经常夸它的白板功能方便，学生看的清楚，老师也能在上面随意批注；还有一点特别贴心，那就是屏幕有防蓝光的效果，孩子们一节课盯着屏幕也不会头晕、影响视力；

传统上课形式单一，学生如果座位不好也容易看不清听不清，智慧教室上课播放视频，可以让学生听的更清晰