补充:
称呼方面其实我之前有看过一些日本漫画或者电影中,小孩子在称呼自己的长辈时,直呼其姓名的,或许是种用来反衬小孩子单纯的性格的方式,也可能和日本的文化背景有些联系。《金鱼公主》中宗介与珀妞之间的感情是剧情发展的主线,而宗介的家庭是只有妈妈在照顾小宗介,父亲则常年在海上,如果总结管理惠叫做妈妈的话,可能会让观者潜意识中联系到宗介的爸爸,从而意识到宗介的家庭在父亲这一元素上的或多或少的缺失,从而会令观者引发少许负面情绪,会对观者理解影片主旨造成障碍。同时另一方面我认为,本片看似表达爱情,实际上并非是在刻意的去描画爱情这一主题,宗介和珀妞之间的爱情是单纯的,最初的最原始一种感情,而“妈妈”这一称呼显得有些家族的味道,如果宗介管理惠叫妈妈的话,会让观者产生一种类似男方将女方带回家里见父母(笑。。。)的感觉氛围,反而令原本作者最单纯想表达的那种感情增加了多余的颜色。所以我理解作者让宗介不使用妈妈这个称呼的原因,并不是单单的文化差异,而是为了突出影片的内涵使用的手法。(呵呵,本人美术专业,对动画有自己的一些认识,以上是自己的拙见。)
将两个5岁小孩子相互之间的信任与好感提升到爱情的高度确实不太好接受。或许是作者希望通过小孩子最纯真的感情来表达一种类似于柏拉图式的恋爱精神。而我更愿意理解为作品中的宗介代表人类认识自然正确的价值观,波妞代表了自然的影响在人类社会的一种表现形式。表现人与自然的和谐才是作者这一片段的真实目的。
影片另一方面也如以前的作品一样,表达了一种家庭的温馨和人性美好的一面。
。。。其实不是,我也是宫崎骏的fan,我觉得宫崎骏的动画一直都很清澈,在现在社会的复杂喧嚣的环境下,任何创作都被严重商业化的大潮中,还能有人画出这么好的童话,让每一个人都会觉得心灵仿佛被洗涤一般,我在看这部电影时感触最深的就是珀妞在暴风雨中,再海面上奔跑的那组镜头,小女孩的纯真无邪与大海的巨浪如此鲜明的对比的两种元素被完美的组合在一起,对我的心灵是种震撼。如果我们放看一些墨守成规的东西,不要被自己以往的生活习惯束缚自己的接受能力,这部动画是一部很好的动画。顺便提一句,宫崎骏的动画一如既往地继承了纯手绘的风格,如果楼主有兴趣可以看看《再见萤火虫》,是部老片,吉卜力动画工作室出品,很感人的。
下面提供一篇《悬崖上的金鱼公主》的影评,会帮助楼主了解宫崎老师的初衷的。
《悬崖上的金鱼公主》主要讲述了和母亲生活在悬崖上的5岁小男孩宗介和一只拥有海女儿魔法血统的金鱼之间的故事。
首先,影片中各类的生物都是作者按照想象进行创作,而金鱼更像是一个人面玩偶,人的头,没有手脚玩偶似的的身体。
影片从波妞出逃开始,随着波妞出逃的路线,镜头从波妞父亲——邪恶魔法师藤本的潜艇渐渐转移到了宗介所住的悬崖下的海边。在这一开场的转移中,背景从流光溢彩的深海世界慢慢变成了肮脏、杂乱的人类社会的海底垃圾场,两个场景形成了强烈的对比。这种类似的场景在以后的片段中依然可以见到。在宫崎骏的影片中,除了亲情、爱情、友情意外,也时常探讨人类和自然的相对关系,在《风之谷》和《幽灵公主》(注:《平成狸合战》是高畑勲的原作・脚本・监督,宫崎骏只是负责企画。)中最能体现作者对自然界的热爱和对人类社会工业进程的担忧。在本片中,他也表达了自己心中理想的人类发展和自然生态的相对关系的看法,既一种人类和自然的平衡。如果观众多留心这些片段的话,就不难理解后来藤本对波妞讲的话,“人类会把生命从海里夺走”“我也曾经是人类,我为了不再是人类付出了多少……”。
但是在色彩斑斓,生灵丰富的深海中,作者却用阴冷的色调铺满邪恶魔法师潜艇的外表,上面附着灰色的贝壳,各类虫子,和一些灰暗的生物。而在表现悬崖上宗介的家时,却用明亮的红色、绿色、蓝色、白色,并以淡蓝色的天空为背景。这一色彩上的安排浅显得让观众对片中角色的立场有了直观的看法。虽然邪恶魔法师藤本看到了人类对海之生灵的威胁,但是却没有寻求到正确的解决办法,反而表现出一种强烈的报复心理,“当这个井被填满时,海的时代会再次降临,危险生物时代的结束……”。显然,藤本这种纯粹自然理论并不是作者所支持的观点。从宗介拾得波妞之时表现出的兴奋和快乐以及最后在面对波妞的母亲的考验时的对话,“不管是鱼,半人鱼,人类也好,我都喜欢波妞”,可以看出作者表达的自然观点是人类与自然的和谐,人类和自然必要的相互包容与依靠。
虽然影片表面层面上这一片段表现的是忠贞不变的爱情,但是将两个5岁小孩子相互之间的信任与好感提升到爱情的高度确实不太好接受。或许是作者希望通过小孩子最纯真的感情来表达一种类似于柏拉图式的恋爱精神。而我更愿意理解为作品中的宗介代表人类认识自然正确的价值观,波妞代表了自然的影响在人类社会的一种表现形式。表现人与自然的和谐才是作者这一片段的真实目的。
影片另一方面也如以前的作品一样,表达了一种家庭的温馨和人性美好的一面。宫崎骏的作品多以感情真挚,内容充实见长。宗介的父亲耕一因为任职“小金井丸号”的船长而无法经常回家与家人团聚,通过船驶过家所在的悬崖时,用灯语和家人交流。从宗介母亲理绘和宗介的对话中时刻都能体现出对耕一的关心和牵挂,这种家庭的温馨并没有因为语气而变化,即使是理绘对耕一生气时,用灯语打出的“笨蛋”也是一种无法斩断的情感。
影片中人性美好的一面被作者表现得极为出色,出现了很多温情场景,充分表现了人性的乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱等。
例如,影片初宗介因为波妞而与时奶奶赌气,后来在暴风雨中宗介又主动送了时奶奶一个纸折的“小金井丸号”消除了误会,并且时奶奶在最后波妞父母对宗介的考验中给予了宗介很大的支持。暴风雨过后,在宗介到“向日葵之家”疗养院寻找理绘的过程中,遇见了人群用各种船只串在一起的队伍,插着各家的旗帜。人们在船上面对水面下被淹没的房屋、家居,没有表现出惊慌、恐惧、和失落,反而表现得极为乐观,自发组成队伍,帮助弱者。这种景象不得不让人重申正确的人生观应该是怎样的,人的生命与物质生活究竟孰轻孰重?相信作者的这一画面已经给出了答案。
难道你不觉得小孩子的恋情都是很可爱的吗,别告诉我你小的时候就没有这样的情感。
他的所有上映过的作品我都看过了。再见萤火虫这个片子是很好 现在出电影真人版的了 我今天刚下完还没空看呢,金鱼那个 我感觉是在走下坡路。
宫崎骏的动画是不错,幽灵公主,还有 天空之城
悬崖上的金鱼姬没看过,有空看看,呵呵
宫崎骏的动画,以及配音都非常的不错,很喜欢天空之城那个配音
动画中的人物都是充满想想的,也许你不赞同 宫崎骏的这部动画作品,表现的很失望,呵呵,宫崎骏的每一部作品,都很不错,然而你看到了这部,简直和以前的风格相差太远了是吧?呵呵!
孩子,不喜欢这部就不看撒,未必这部动画就适合你,萝卜白菜各有所爱
想着以前宫崎骏的作品都不错,突然看了这部,是不是曾今在你心目中的光辉形象 失去了?