高考数学 各知识点付分

不知道你说的是全国卷还是各省市卷

大体是这样：

集合相关的大概20分,立体几何18分，向量大概20分，解析几何比重比较大大概40，概率问题大概有20到30，还有就是比较乱的代数知识。

近几年的各知识点权重

总计 选择、填空题  解答题 

第一章  集合 4.33% 4.33% 2.45% 集合与集合运算 0% 

1.88% 简易逻辑 

第二章                   函数 11.18% 7.27% 0.82% 映射与函数 3.91% 

0.75% 函数的定义域、解析式、值域 

1.25% 函数的单调性与奇偶性 

1.63% 反函数 

0.31% 二次函数 

1.32% 指数函数与对数函数 

0.69% 函数的图像 

0.50% 函数的最值 

第三章  数列 10.61% 2.63% 1.38% 等差数列 7.98% 

0.75% 等比数列 

0.50% 数列的综合应用 

第四章  三角函数 10.38% 3.76% 0.63% 三角函数概念、同角三角函数的关系 6.62% 

1.57% 两角和与差、二倍角公式 

0.75% 三角函数的图像与性质 

0.50% 函数y=Asin(wx+T)的图像与性质 

0.31% 三角函数的最值及综合应用 

第五章  平面向量 8.23% 4.77% 0.69% 向量的加法与减法、实数与向量的积 3.46% 

2.26% 向量的数量积与运算律 

0.69% 两点间的距离公式、线段的定比分点 

1.13% 正弦定理、余弦定理、解斜三角形 

第六章  不等式 2.46% 2.01% 0.25% 不等式的概念和性质 0.45% 

0.63% 不等式证明和均值不等式 

1.13% 不等式及不等式组的解法 

第七章 直线与圆的方程 4.90% 3.70% 0.44% 直线方程和两直线的位置关系 1.20% 

1.63% 简单的线性规划 

1.63% 直线与圆的方程及位置关系 

第八章 圆锥曲线方程 10.44% 4.26% 0.75% 椭圆 6.18% 

1.25% 双曲线 

0.44% 抛物线 

0.69% 直线与圆锥曲线的位置关系 

0.44% 轨迹方程 

0.69% 圆锥曲线综合 

第九章  立体几何 11.35% 4.38% 1.88% 空间直线与平面 6.97% 

1.25% 空间角和距离 

1.25% 球及立体几何综合 

第十章  排列、组合、概率 9.76% 6.45% 2.51% 排列与组合 3.31% 

2.63% 二项式定理 

0.81% 随机事件的概率 

0.50% 互斥事件与相互独立事件的概率 

第十一章 5.06% 1.00% 1.00% 概率与统计 4.06% 

第十二章 2.74% 1.69% 1.69% 极限 1.05% 

第十三章 6.80% 1.38% 1.38% 导数 5.42% 

第十四章 1.76% 1.76% 1.76% 数系的扩充——复数 0%

看了你的用户资料，大体知道你是河北省的，根据考试相关，可以知道河北高考用全国卷一，而全国卷一一般考察情况是：
立足基础布局合理

在文科、理科的整套试卷中，从整体上由易到难，层次分明。而按题型布局，选择、填空、解答题三大题型内部又由易到难，层次分明；同时解答题仍保持了低起点、宽入口、逐步深入的格局。试题的选材从考查基础知识出发，解题方法立足于最常规的方法，试题的情境、载体和设问公平、自然和贴切，不刻意设置障碍为难考生。整卷平稳简洁，新巧适度，知能并重，于常中见新，平中见奇。坚持从基础知识，基本方法，重点内容出发编制试题，有利于稳定考生的情绪，有助于优秀考生充分展示自己的水平和实力。

突出重点强化主干

从内容来看，突出对主干知识的重点考查，六道大题仍然考的是函数（5+4）、数列（5+12）、三角函数（5+12）、立体几何解析几何（5+4+12或14）、概率（5+12）、导数（5+12或14）这些重点知识。而代数着重考查函数、数列、不等式、三角等主要内容；立体几何着重考查线线关系、线面关系及面面关系中的二面角；解析几何着重考查圆锥曲线。注重了知识之间的内在联系，重点内容重点考，没有片面追求知识及基本思想方法的覆盖面，知识和能力综合形式自然，又有一定的难度和深度，能有效区分不同能力层次的考生群体。（括号里面是可能的附分）

淡化特殊技巧立足基本方法

试题突出考查常规方法和通性通法，淡化特殊技巧，较好地体现了以知识为载体，以方法为依托，以能力为考查目的的命题导向。全卷没有直接考查纯记忆的陈述性知识，立足基本方法和通性通法，同时在知识的应用上又有一定的灵活性。整卷新题不难，难题不怪，题型常规但不失难度，有助于检测考生数学学科知识理解、掌握和运用情况，更有利于优生充分发挥水平，有利于公平竞争。

适度创新凸现学科特点

概念性强，充满思辨性，量化突出，解法多样是数学学科的特点，也是数学命题的基础。试卷不仅充分体现了这些特点，还注重对考生创新意识和创造性思维能力的考查。整卷不仅考查对一些定理、公式、法则的理解，而且更多考查了灵活运用这些知识和法则，去分析解决相关综合问题的能力。

注重思想方法强化考查

函数与方程的思想、数形结合的思想、分类与整合的思想、化归与转化的思想、特殊与一般的思想、有限与无限的思想以及必然与或然的思想是中学数学的基本思想，它是数学知识的精髓，体现了数学学科的整体意义和思想价值，是解决数学问题的"利剑"，同时又贯穿于数学知识的学习，理解和应用过程。
综上所述，高考数学全国一卷试题遵循了科学性、公平性、规范性等三个原则，保留了全国试卷命题的传统风格，充分体现了高考的选拔功能，对中学教学有着积极良好的导向作用。

集合大概20分,立体几何18分，向量大概20分，解析几何大概40，概率问题大概有20到30，代数知识是和其他问题混在一起的，同时考察多个知识点的。
希望我的回答能帮到你

高考中理科是 按步骤给分的，答对一步给对应的分值，对计算要求不大，主要的是考擦解题方法，方法对了，步骤就不会出问题，分数就自然地拿到了