运用统计学解释一些生活中常见的生活现象

1、班的学生人数120人，女生占30%，男女生的比例为2.33：1等。国家统计局每年出版统计年鉴，反映国家的经济、文化教育以及科技发展等情况，这些都是在这个意义上的统计。除了上面所讲的两个方面的含义之外，“统计”一词还有另外的含义，即作为一门科学的统计学，它是研究客观现象的数量方面的科学。

2、利用统计学进行关于灾害损失统计指标与方法的研究：自然灾害是人类不能回避的一个现实问题，几乎每年都有不同的自然灾害，给人民生命财产造成极大损失。

总结研究自然灾害及其造成的损失具有重大的现实意义。统计指标的建立，数据的收集，规律的探讨这是总结和掌握灾害规律的重要过程。统计理论和方法在这一领域将会发挥重要作用。

3、利用统计学进行关于旅游经济、假日经济和休闲时间的统计研究：关于这个领域统计指标体系的建立问题的研究，旅游客流量、宾馆入住率、景点门票收入、餐饮业收入、航空、铁路等运输客流量的预测研究等。

随着人民生活水平的提高，生活质量及其休闲时间的规律研究对于制定有关政策，开发市场都具有重要的现实意义。这些都是统计科学应用的新课题。

4、某学校某班开联欢会，买水果的数量与同学们的口味有关，因为大家都喜欢吃香蕉，所以就要多买点。

5、菜摊上买菜不许挑，价格与人们的接受心理有关，因为每十个西红柿中有二个烂的是人们的心理接受极限，所以搭配时就不能超过这一比例。

6、买车险与车出险概率有关，因为车辆的刮碰情况出现的多，所以车损险就必须买。

7、碰运气与中奖有关，因为中奖是一个小概率事件，所以我们不能寄希望于中奖来改变自己的生活。

8、人气与点击率有关，因为写网络小说的点击率要达到1000以上，才能成功，所以选一家大的阅读网络就很重要。

一、“统计”一词的含义
统计是一种社会调查活动,不论是宏观社会的整体调查研究,还是微观事物的观察分析,都需要统计.在日常生活中“统计”有着多种含义.例如,开学时,辅导员要统计一下到校的学生人数；篮球比赛中教练员要统计每个队员的投篮命中率、犯规的次数；农户在农作物收获后统计其产量等.这时“统计”是一个动词,我们一般称其为统计工作,它是指搜集、整理和分析数字资料的工作,具有计数的含义.
统计工作的结果形成一系列的数字资料,也称统计资料或统计数据,这是“统计”的另一个含义.它和前面讲的统计工作是紧密相连的,是统计工作的结果.例如,我们班的学生人数120人,女生占30%,男女生的比例为2.33：1等 . 国家统计局每年出版统计年鉴,反映国家的经济、文化教育以及科技发展等情况,这些都是在这个意义上的统计.
除了上面所讲的两个方面的含义之外,“统计”一词还有另外的含义,即作为一门科学的统计学,它是研究客观现象的数量方面的科学.
“统计”一词虽有上述三方面的涵义,但它们之间又是具有密切联系的.统计资料是统计工作的成果,统计学是统计实践活动的经验总结和理论概括,统计工作是在统计理论的指导下进行和完成的.

二、统计学的性质
1.统计学研究的对象是客观现象的数量方面.早期统计所研究的问题有人口调查、出生与死亡的登记等,后来又扩大到社会经济和生物实验等方面.目前不论社会的、自然的、或实验的,凡是有大量数据出现的地方,都要用到统计学.凡能以数量来表现的均可作为统计学的研究对象.统计方法已渗透到其他科学领域,成为当前最活跃的学科之一.
2.统计学研究的是总体现象的数量特征与规律性.统计学所研究的是总体的数量特征及其分布的规律性.总体是由许多个体组成的,各个个体在数量特征上受必然和偶然两种因素的支配,必然因素反映了该总体的特征,但由于受偶然因素的影响又是有差异的,如何通过这些个体的差异来描述或推断总体的特征就产生了统计学.
3.统计学是一门方法论的科学.在统计学界对统计学的性质有实质性科学和方法论科学之争.我们认为统计学是实用性很强的方法论科学,就统计工作来说,它总是研究实际问题的,统计的方法也是从现实问题中产生的.然而统计学的发展有一个过程,早期的国势学派和政治算术学派虽然也利用一些统计方法来记述和分析现实问题,但这时还没有形成独立的统计学.随着统计方法的应用日益广泛,其内容也不断发展和充实,尤其是概率论的发展为统计方法提供了理论基础,使统计的方法相对独立地形成了自己的科学体系,即统计学.其内容包括如何去搜集资料,如何对搜集的资料加以整理、概括和表示,以及如何对取得的数据进行分析和推断等一系列方法.这些方法和原理构成了统计学的基本内容.目前统计方法已成为科学研究和各种管理的重要工具,它是一门年轻而引人入胜的科学,并且还在不断地发展.

三、统计的作用
为党和国家各级领导机构决策和执行服务；
为企业单位、社会事业单位进行管理服务；
为广大人民了解情况、参与社会经济活动、提高思想水平服务；
为科研机构和人员进行理论研究服务；
为各国人民相互了解、发展国际交流合作服务.
国家管理系统的决策、执行、信息、咨询、监督五个环节中,统计在信息、咨询、监督三个环节中具有重要的作用,因而往往将信息、咨询、监督称为统计的三大职能,其实统计的各项具体作用都是在统计信息的基础上派生出来的.
第二节 统计学的理论基础和研究方法
一、统计学的理论基础
社会经济统计学是一门社会科学,它以马克思主义哲学和政治经济学作为自己的理论基础.坚持以马列主义的理论为指导,运用唯物辩证的方法,研究社会经济发展的新情况和新问题、总结新经验,是做好统计工作,发展统计学的根本保证.
二、统计的研究方法
1、大量观察法.统计要认识社会经济现象发展的特征和规律性,必须从总体上（其含义包括“全及总体”和“抽样总体”）进行观察,即对研究总体的全部或足够多数单位进行调查并进行综合分析,这种方法称为大量观察法.这是由统计研究对象的大量性和复杂性决定的.大量复杂的社会经济现象是在诸多因素的综合作用下形成的,各单位的特征及其数量表现有很大的差别,不能任意抽取个别或少数单位进行观察.必须在对被研究对象的全面分析的基础上,确定调查对象的范围,观察全部或足够多数的调查单位,借以对客观现象的规律性有所了解.运用大量观察法对同类社会经济现象进行调查和综合分析,使次要的、偶然的因素作用相互抵消,从而排除其影响,以研究主要的共同起作用的因素所呈现的规律性.统计调查中的许多方法,如统计报表、普查、抽样调查、重点调查等,都是对大量单位进行观察研究,来了解社会经济现象及其发展情况的.
2、综合分析法.综合分析法,是指对大量观察所获得的资料,运用各种综合指标的方法,以反映总体一般的数量特征,并对综合指标进行分解和对比分析,以研究总体的差异和数量关系.对大量原始数据进行整理汇总,计算各种综合指标,以显示出现象在具体时间、地点以及各种因素共同作用下所表现的规模、水平、集中趋势和差异程度等,概括地描述总体的综合特征和变动趋势.常用的综合指标有,总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、动态指标等.
3、统计分组法.根据统计研究的任务和事物内在的特点, 将被研究的社会经济现象划分为性质不同的几个部分,称为统计分组法.分组法是统计整理阶段的专门方法,也是贯穿统计研究全过程的方法.通过对总体各个不同组成部分及其相互关系的分析,可以补充、丰富和深化对总体的认识.
4、归纳推断法.所谓归纳是指由个别到一般,由事实到概括的推理方法. 归纳法可以使我们从具体的事实得出一般的知识,扩大知识领域,增长新的知识,所以是统计研究中常用的方法.（区别于演绎法,是由一般到个别,由全体到个体）

买东西时看保质期。保持期的设定是通过大量的试验和统计分析得出的。
抽烟会致癌，木瓜炖蛤蜊可以丰胸，都是统计分析的结果。

炒菜的时候，尝一口就知道一锅菜的咸淡，这是抽样调查。