谁能找到六年级下册期末测试题

一、看拼音写字词。（12分）
geng zhōu di yu kui hua hǔ pò
( ) ( ) ( ) ( )
mei li miao shi ji dian hóu long ( ) ( ) ( ) ( )
lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）
jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏
二、带点字选择正确读音，用“——”划出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧对对子（4分）
桃红对（ ） 杨柳风对（ ）
旭日对（ ） 近在咫尺对（ ）
四、成语练习。（11分2+2+4+3）
1、 积累：温文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）万钧 芳草如（ ）
2、 注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________
3、 春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,
如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。
4、用“\”划去用的不恰当的成语。
① 爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。
② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。
③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。
五、选择。下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（ ）（2分）
A、真难啊 好美啊 是谁啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊
C、大海啊 亲人啊 祖国啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊
六、句子练习。（6分）
1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：_________________________________________
2、 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？
改陈述句：______________________________________
3、 体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面这段话。（3分）
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
七、积累、填空。（9分）
1、《向往奥运》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国知识，如：____________________， ____________________等。
2、 像翩翩归来的燕子，__________________,________________________.
3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见关山,你会吟诵“________________________，______________________” 来赞美。诵读苏轼的 “______________________，________________________。”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。
4、概括人物特点：__________ 的鲁肃__________的孔明__________ 的桑娜 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是谁？并说明原因。
5、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________
_____________________________________________________________。（培根）
6、 同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
八、乱文整理。（3分）
（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。
（ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。
（ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。
（ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。
九、阅读理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、这段话出自《 》，它围绕哪一句话写的？用“～～”划出。
2、这段话中省略号用法是：______________。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_________________________________________________
3“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。_________________________________________
____________________________________________________________________
（二）与困难掰腕子
○1父亲十多岁的时候，爷爷就去世了，当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，奶奶一狠心，把父亲送到后草地换粮的车队。
○2换粮回来的半道上，骡子病了。给牲口看病的工夫，父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。第二天下午，父亲只好一个人往回赶。天越来越黑，风也越刮越大。地上的积雪被扬得四散，天地之间灰茫茫的，看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄，找一个地方住下来，但是往前走了很长一段时间，还是看不到那个村庄。
○3天已经彻底黑了，又走了不知多少路，还是不见一星半点的灯影。父亲觉得，一定是迷路了。他把车上所有御寒的东西，都胡乱地穿在自己身上，又把两条麻袋片，搭在了还有些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了，刺骨的寒风发着呜呜的怪响，毫无遮拦地穿透父亲的衣服，深入到父亲的骨髓深处。
○4父亲后来回忆说，他当时连车也不敢坐，也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说，那种时候，人和牲口要是一停下来，很快就冻僵了。父亲牵着骡子，明明知道已经迷路了，还是义无反顾地往前走，他知道走下去就能活下来。然而那一次，命运好像偏偏和他作对。车走着走着，突然掉进了一个雪窟窿，父亲爬到车底下，清理了积雪，自己帮着边辕，狠命地吆喝着牲口，一连试了几次，车就是出不来。风越刮越大，后半夜更是冷得难耐。有几次，父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装上去。父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽，也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包……
○5第二天天亮，父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈，而前面的村庄，就在一里远的地方。
○6以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候，总是意味深长地说，人这一辈子，谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子——再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。
(选自《读者》2005年第16期,作者马德)
1、通读全文，从文中搜集相关信息，回答下列问题。（每小题3分，计6分）
（1）父亲遇到了哪些困难？（用概括的语言回答）
答：
（2）父亲是怎样“与困难掰腕子”的？（用自己的话概括回答）
答：
2、从全文来看，第○1段文字能否删去？为什么？（3分）
答：
3、结合具体的情境，揣摩第○4段画线句，说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？（2分）
答：
4、第○5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下，父亲此时心里会想些什么？（3分）
答：
5、第○6段父亲“意味深长”的话，对我们有什么教育意义？为什么？（3分）
答：
6、在你的日常生活中，你是否也遭遇过困难？你是怎样与困难“掰腕子”的？（3分）
答：

十、作文：（30分）
标点符号虽然小，但内涵十分丰富，能勾起人许多遐思，许多回忆。由“？→！”你想到了生活中的哪些人？哪些事？哪些感受？请选择一件自己经历过的事情，写一篇800字左右的文章，做到内容具

一．计算部分（34分）
1． 口算。（10分）
0.3×1.5= 6.8÷17= 42÷60%= 38 ＋0.625= 36 ÷0.6=
7－0.35 = 1－25% = 14 + 15= 12÷7= 0.5÷14 =
2. 计算:(能简算的要简算)（9分）
95.6×18＋4.4×18 12×（14 ＋16 －13 ） 69×523

3、解比例。（9分）
x5 =0.40.5 23 ：x=3:12 13 ：14 =15 ：x

4、 列式计算。（6分）
1． 两个内项分别是2026和 49，两个外项是x和 1013 。

2． 一个数除148得37，这个数的30%是多少？

二．概念部分
1．12÷( ) = 0.75=（ ）：80 = （ ）% = ( )( ) 。
2.一个圆柱的底面周长是31.4分米,高是10分米,它的侧面积是( ),表面积是( ),体积是( ),与它等底等高的圆锥的体积是( )。
3．15吨的40%是（ ）吨，15吨比10吨多（ ）% 。
4．已知甲数的3倍等于乙数的4倍，甲数与乙数的比是（ ），比值是（ ）。
5．把一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）,圆柱的侧面积等于（ ）。
6．王叔叔生产200个零件，有3个不合格，王叔叔生产零件的合格率是（ ）% 。
7．大圆和小圆的半径比为3 ：2,它们的直径比为( ),面积比为( ). 8．一个棱长为6分米的正方体的体积与一个底面积为18平方分米圆柱体的体积相等，圆柱的高是（ ）分米。
9．把一个圆形草坪画在比例尺为1：2000的平面图上，半径为3厘米，这个圆形草坪的实际半径是（ ）米。
1．圆锥的体积是圆柱体积的1/3 （ ）
2．圆的半径和它的面积不成比例 （ ）
3．正方形的边长与面积成正比例。 （ ）
4．4：8和3：9可以组成比例。 （ ）
5．甲数与乙数的比是5 ：3，那么乙数比甲数少40%。 （ ） 1．把1.一个圆柱体木材加工成一个最大的圆锥，须削去圆柱体的（ ）。
A 12 B 13 C 23
2．生产零件的个数一定，生产每个零件的时间与生产这批零件的总时间（ ）。
A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例
3．下面哪个式子表示X和Y成反比例的关系（ ）
A 4 x= y B 4x =y C x＋y=4
4．根据3a=5b可以写成（ ）
A 3 ：a=5 ：b B a ：b=5 ：3 C a ：b=3 ：5 图
三．应用部分
1、完成下面的统计表。（3分）
卫华小学五年级学生近视情况统计表
年 月
学生人数 近视眼人数 近视率（%）
合计
五（1）班 48 25%
五（2）班 52 13
五（3）班 15 30%
2、把上表中各班的近视眼人数制成条形统计图，并提出预防近视眼的合理化建议。（7分）

五、应用题（26分）
1、 甲、乙两个圆柱体容器，底面积比为5：3，甲容器水深20厘米，乙容器水深10厘米.再往两个容器中注入同样多的水，使得两个容器中的水深相等.这时水深多少厘米？

2、 同样走100米，小明要走180步，父亲要走120步.父子同时同方向从同一地点出发，如果每走一步所用的时间相同，那么父亲走出450米后往回走，还要走多少步才能遇到小明？

3、 自动扶梯以均匀的速度向上行驶，一男孩与一女孩同时从自动扶梯向上走，男孩的速度是女孩的2倍，已知男孩走了27级到达扶梯的顶部，而女孩走了18级到达顶部.问扶梯露在外面的部分有多少级？

4、 一个圆柱形无盖铁皮油桶，底面半径2分米，高5分米，做这个油桶要用多少平方分米的铁皮？如果每升油重0.8千克,这个油桶能装油多少克？（6分）

5、 一个圆锥形沙堆，高是3米，底面直径4米。把这些沙子铺在一个长为5米宽为2米的长方形的沙坑里,铺的厚度是多少分米？（6分）

一、 填空：

1、2030千克=( )吨=( )吨( )千克 1030立方厘米=（ ）立方分米

2、五十六万七千写作( )改写成以“万”为单位的数是( )万。

3、（ ）：75=8%=（ ）÷25=（ ）[小数形式]

4、甲、乙两个数的和是136，甲数的小数点向左移动一位就等于乙，甲是（ ）。

5、两个两位数，它们的最大公约数是9，最小公倍数是360，这两个两位数可以是( )和( )。

6、一个两位数，除以7，商和余数都相同，这个两位数最小是( )最大是( )。

7、一个等腰三角形底和高的比是8∶3，把它沿底边上的高剪开，拼成一个长方形，这个长方形面积是192平方厘米，长方形的周长是( )厘米。

8、统计图表分三种，分别为（ ）统计图、（ ）统计图、（ ）统计图。

二、 选择：

1． 甲数比乙数多20％，乙数就比甲数少 ( )。

A. 20％ B. 30％ C. 25％

2．直角三角形的高有( )条。

A.1 B.2 C.3

3．一个圆柱和一个圆锥，底面周长的比是2∶3，它们体积的比是5∶6，圆锥与圆柱高的最简单的整数比是 ( )。

A. 8∶5 B. 12∶5 C. 5∶12 D. 5∶8

4．小王、小李和小张，同时各做120个同样的机器零件，当小王做完时，小李做了100个，小张做了60个，照这样计算，小李做完时，小张还差( )个没做。

A.48 B.40 C.20

三、判断：

1．单价一定，数量和总价成正比例。 ( )

2．所有的整数都有倒数。 ( )

3．在一幅比例尺是1∶200000的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是b厘米，甲、乙两地的实际距离是2b千米。 ( )

4．定价25元的商品，先降价20％，后来又提价20％，现在售价是原价的96％。 ( )

5．边长一定，正方形的周长和面积成反比例。（ ）

基本计算：

一、 解方程：

8 + X = 40 * 8 X ÷ 1.25 = 2/3 ÷ 5











二、 简便计算：

1.93 * 7.8 + 1.93 * 3.2 – 1.93 25.125 * 4



105 * (1/3 + 1/5 + 1/7) 4.5 – 5/8 – 0.375











基本应用：

一、 列式计算：

1、 甲数比乙数多12，甲数的4/5等于乙数的7/8，甲数是几？









2、 甲数是4.5，乙数比甲数的4倍还多0.7，乙数是几？











二，应用题：

1、 一批零件，每天做80个，12天完成。现在需要提前4天完成，每天要做多少个？（三种方法解）


2、 在小学生智力竞赛决赛时，小明答了10道题，如果从100份开始算分，答对一题加10分，答错一题减10分，小明最后得了140分。请问：小明答对了几道题，答错了几道题？

一、基础知识。
1、加点字完全正确的一项是（ ）（4分）
A、 袅袅（niǎo） 磨练（mó） 掠过（luè） 倔强（juè）
B、 憨直（hān） 颤动（zhàn） 似的（shì）喧闹（xuān）
C、 澎湃（bài） 勉强（qiǎng） 填饱（tiān）仍然（réng）
D、 宫殿（diàn） 喃喃（nán） 悔改（huǔ）絮絮（xù）
2、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。（8分）
捕捉 （pǔ bǔ）荆州（jìng jīng）咀嚼（jiáo jué 勉强（qiǎng qiáng）
内疚（jiù jiū）野雉（zhì zì）脊背（jí jǐ） 潜伏（qiǎn qián）
3、解释词语（12分）
歇见（ ）东施效颦（ ）好士细腰（ ）
学弈（ ）故人知君（ ）擎妻子 （ ）
4、比一比，组成词语。（12分）
捂（ ） 脆（ ） 辨（ ） 俏（ ）
悟（ ） 诡（ ） 辩（ ） 峭（ ）
梧（ ） 跪（ ） 瓣（ ） 悄（ ）
5、把下面词语补充完整（8分）
低（ ）浅唱 倾诉（ ）肠 难以（ ）信 挥（ ）自如
惊（ ）动（ ） （ ）耳（ ）聋 （ ）牙 （ ）爪
全（ ）（ ）注
6、 选词填空。（4分）
如果……就…… 不但……而且…… 不管……总……
①桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
7、 把下面句子中有毛病的地方修改过来。（8分）
① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

② 参加比赛的同学基本上都到齐了。

③ 我的家乡是齐齐哈尔市人。

④ 我国有世界没有的万里长城。

8、缩写句子。（4分）
① 魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
9、扩写句子。（2分）
玫瑰花红啊！
10、把陈述句改成反问句。（2分）
四周黑洞洞的，很容易碰壁。
___________________________________________
11、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。（4分）
桑娜收养了西蒙的孩子。
_________________________________________
12、改成比喻句。（2分）
天上的云形态各异，什么样的都有。
13。(1)、鲁迅，原名 _______，是伟大的 _______ 、 _________ 、_________ ，现代文学的奠基人，著有______________________________________________________________ (2)、列夫·托尔斯泰， ____ 国伟大的 _____。代表作品____________________________
(3)、《墨梅图题诗》的作者是__________ ， 朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置： ____________ ；哪句说明了作者对民情的体察入微： _________________ 。
(4)、《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是： 。
14、 按原文填空：(10分)
(1) 些小吾曹州县吏，_____________。
(2) ______________，不教胡马渡阴山。
(3) 羹饭一时熟 ,_________________。
(4) 羌笛何须怨杨柳,______________。
(5) ______________，浪淘风簸自天涯。
14、 将下列名著和相关人物连线。(4分)
《水浒传》 赵 云
《西游记》 贾宝玉
《三国演义》 武 松
《红楼梦》 铁扇公主
二、阅读回答。（24分）
（一）
弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。
1、解释：（2分） 援： 然：
2、翻译句子：（4分）
唯弈秋之为听______________。虽与之俱学，弗若之矣____________。
3、学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2分）________________
___________________________________________________________
（二）
然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深，还有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。
刚学会几下“狗刚”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！”
可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。
我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊……”
“咕噜”，一口水进了肚。
我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊：“救……”，便“咕噜”，喝一口水。
双脚够不着底，身子像铅块般往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。
我吓得哇哇大哭，一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。
然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋,啊,笑声。
如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙儿一样，时时浮现在我的眼前。
我怀念那荷塘，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。
1、 给加点的字选择正确的读音：
炫耀（xuàn xuán） 攫住（jué jié） 喧闹（xuān xuàn）
2、 文中“我”溺水时，从伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上，表现了小伙伴们什么样的性格特征？（3分）
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3、 多年后，“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么？（3分）
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4、 概括这段文字的主要内容。（4分）
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5、 乡下孩子们具有怎样的性格？为什么他们嘲笑“我”，“我”还怀念他们？（3分）
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三、作文。
跨进小学后，你发生了哪些变化？有一些怎样的感受？进行过什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题……
请将文题补充完整，写一篇600字左右的文章，写出自己的独特感受。
要求：真实，独特