1、找专业的机构（心理咨询机构、儿童学习问题治疗机构等，如：天津格莱德儿童注意力训练）诊断一下孩子是否存在于学习或心理先关的症状；
2、余孩子的所有老师沟通（包括幼儿园时的），了解孩子是从一开始学习就如此，还是到小学或者是某个阶段蔡发生这些现象。
3、家长自我反思，教育观念、方法、与孩子的相处是否有益于孩子的心理发展，亲子关系是否建立了深厚的联络。
——确认后，按结果找解决方法，可以到专业机构治疗，也可以改变家庭教育环境开始（家长的教养方式、观念等），或更换合适的教师。
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